九年级英语Unit 10跨文化礼仪阅读课教学设计.docx

九年级英语Unit10跨文化礼仪阅读课教学设计

一、教学内容分析

to...to...务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题，具体聚焦“世界主要国家的文化习俗与文化景观”。教材文本是一篇关于各国餐桌礼仪的说明性短文，它不仅是本单元“You’resupposedto...”核心语言结构的功能性载体，更是学生从了解握手、见面问候等表层礼仪，深入到更具文化内涵的餐饮习俗这一认知深化的关键桥梁。在知识技能图谱上，本课要求学生从“识记”各国礼仪事实，上升到在语境中“理解”并“应用”besupposedto,beexpectedto,it