小学二年级上册语文精品同步课件 识字2.树之歌.pptVIP

梧桐树叶像手掌。比喻形状银杏树叶像把扇子。泡桐树叶像颗心。你还观察过哪些树叶的形状，用上比喻写一写。柳树叶子像眉毛。荷叶圆圆像雨伞。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。拟人颜色木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。拟人、对仗习性银杏水杉活化石，研究价值什么是活化石？为什么说银杏水杉是“活化石”？银杏水杉——活化石◎在很久很久以前，很多地方都生长。◎后来几乎绝迹，只在我国极少数地方有少量幸存。◎保持原有的形状。形状和化石中的生物基本相同。起源久远，曾经分布广泛，目前大部分生活在极其狭小的区域。这些生物就叫“活化石”。金桂开花满院香。花香浓小练习：儿歌中总共提到了多少种树呢？分别是什么？这些树都有哪些特点？儿歌中总共提到了11种树。杨树榕树梧桐枫树松、柏木棉桦树银杏、水杉金桂高壮树叶像手掌秋天叶儿红四季披绿装喜暖在南方耐寒守北疆活化石开花满院香小练习：你认识下面的树吗？柳树玉兰树梅树学习任务三：积累拓展——爱护树木。根据图片提示，用挖空提问的方式背诵儿歌。背诵课文杨树榕树梧桐树叶掌高壮像手掌枫树秋天松柏四季壮叶儿红披绿装木棉喜在桦树耐守疆暖南方寒北疆银杏水杉金桂开花满院香活化石满院香你能仿照这首儿歌的句式再写几句吗？仿写儿歌十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。积累名句本文通过一首朗朗上口的儿歌带领我们认识了十一种不同的树木，让我们在了解树木的同时，初步感受了儿歌的特点。课堂总结链接生活：树木是人类的好朋友，我们平时应该怎么做呢？爱护花草树木、节约用纸、不使用一次性筷子……结束语：树木有许多好处，可以净化空气、调节气候、保持水土、降低噪音等，我们应该爱护树木，成为它们的好朋友。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。冬天光着头，春天长满发。风来它招手，雨来它点头。（打一植物）学习任务一：字词闯关——制作树木名牌。会认字róng（榕树）（榕城）zhuàng（强壮）（壮大）wú（梧桐）tóng（梧桐）（油桐）zhǎng（手掌）（易如反掌）fēng（枫树）（枫叶）会认字sōng（松树）（青松）bǎi（松柏）（柏树）huà（桦树）（白桦）shǒu（守卫）（守门员）yín（银杏）（银河）xìng（杏花）（红杏）会认字shān（杉树）（水杉）huà（化石）（变化）guì（金桂）（桂花）杏——呆会认字识字游戏——种树榕壮梧桐掌枫松柏桦守银杏杉化桂会写字你知道这些落叶都属于哪棵树吗？左右结构树松杨桂金之柏化上下结构独体字会写字音序：S部首：木结构：左右组词：树木树干树根树立树叶果树别树一帜树大招风绿树成荫笔顺：shù会写字音序：Z部首：丶结构：独体组词：总之之后之间反之堂而皇之光荣之家不了了之久而久之笔顺：zhī现在之前之后会写字音序：Y部首：木结构：左右组词：杨树白杨杨花杨柳胡杨垂杨