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- 约 42页
- 2026-02-09 发布于山东
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第一课时;;7.鹿角和鹿腿;初读课文;撒腿;撒;;自读提示;整体感知;感悟心情;欣赏;朗读指导;我们还可以抓住动作、神态来体会小鹿的心情变化。;;左窄右宽。“氵”上两点短小,中点偏左,提画直斜有力。“曷”上部略小;撇画短,横折钩下部左弯,“亾”位置恰当,大小适中。;“至”下部三个横向笔画排布均匀,竖画正直,重心安稳。“攵”横画在上撇下部起笔,下撇稍靠左,撇收捺放。;上横长短适中,中框扁方,长竖居中,正而直,撇捺对称,撇捺收笔要高于竖画。;当小鹿为自己美丽的角陶醉,为难看的腿抱怨时,危险正在靠近……结果如何,我们下节课继续学习。;匀称;正当鹿在抱怨自己的腿,没精打采地准备离开时,它猛一回头,看到了什么呢?闭上眼睛,听老师读,想象画面。;……鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。;;默读课文第5~6自然段,找一找:你从哪些词语中感受到鹿的紧张、故事的惊险?;鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳
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