6 会摇尾巴的狼 教案2025-2026学年统编版语文三年级下册.docxVIP

6会摇尾巴的狼

［教学目标］

1.认读“驯、良”等11个生字，读准多音字“模、相”，正确书写“装、驯”等12个生字。

2.正确、流利地朗读课文,整体把握故事主要内容。

3.理清老山羊识破骗局的过程，理解寓意，联系生活实际学会明辨是非。

4.阅读《农夫与蛇》，对比探究共同道理，提升迁移应用能力。

［教学重难点］

理清老山羊识破骗局的过程，理解寓意，联系生活实际学会明辨是非。

［教学课时］

2课时

第1课时

【教学目标】

1.认读“驯、良”等11个生字，读准多音字“模、相”，正确书写“装、驯”等12个生字。

2.正确、流利地朗读课文,整体把握故事主要内容。

3.学习课文1-6自然段，初步感知狼的狡猾与老山羊的警惕。

【教学过程】

一、谜语激趣，导入课题

1.课件出示谜语：“走起路来像条狗，凶狠狡猾人人愁，尖尖牙齿三角眼，拖着一条大尾巴。”你知道是什么动物吗？（引导学生猜出“狼”），提问：“你们印象中的狼是什么样子的？（凶狠、狡猾、尾巴硬邦邦）那狗呢？（温顺、会摇尾巴）”

2.揭示课题：今天我们学习一篇特别的寓言——《会摇尾巴的狼》（板书课题，指导朗读，重读“会摇尾巴”）。

3.质疑引思：读了课题，你有什么疑问？（预设：狼真的会摇尾巴吗？它为什么要摇尾巴？向谁摇尾巴？结果怎么样？）带着这些问题走进课文。

二、初读课文，学习生字

1.自由朗读：学生自由朗读课文，要求读准字音、读通句子，难读