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- 2026-02-08 发布于福建
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2025年七年级政治网络行为规范辨析考卷
2025年七年级政治网络行为规范辨析考卷
姓名：______班级：______学号：______得分：______
（考试时间：90分钟，满分：100分）
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.下列哪项不属于网络行为规范的内容？
2.在网络上发表不当言论可能导致的后果是？
3.网络交往中应遵循的基本原则是？
4.以下哪种行为符合网络文明的要求？
5.网络谣言的危害主要体现在？
6.遇到网络诈骗时，正确的做法是？
7.保护个人隐私在网络环境中的重要性体现在？
8.网络游戏中沉迷的主要危害是？
9.哪种方式有助于构建健康的网络人际关系？
10.网络评论应遵循的原则是？
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.网络行为规范包括哪些方面的内容？
12.网络交往中可能遇到的风险有？
13.构建和谐网络环境需要哪些方面的努力？
14.网络文明行为的表现形式有？
15.防范网络诈骗的措施包括？
三、判断题（每小题2分，共10分）
16.网络匿名性使得网络行为不受道德约束。
17.在网络上传播淫秽色情内容是合法的。
18.网络购物时，消费者没有隐私保护的权利。
19.遇到网络暴力，最好的办法是沉默应对。
20.网络游戏是青少年健康娱乐的重要方式。
四、简答题（每小题5分，共20分）
21.简述网络行为规范的主要内容。
22.解释网络谣言的危害及其防范措施。
23.说明网络交往中应如何保护个人隐私。
24.分析沉迷网络游戏对青少年的影响及应对方法。
五、论述题（10分）
25.结合实际，论述如何成为一名负责任的网络公民。
六、案例分析题（15分）
26.案例材料：小明在浏览网页时，发现一则关于某明星的负面新闻，内容极具煽动性且缺乏事实依据。他未经核实便在社交媒体上广泛转发，并发表了一些不恰当的评论。随后，他发现自己被该明星的粉丝围攻，并收到了大量恶意私信。请结合材料，分析小明的行为错误之处，并提出改进建议。
七、情景模拟题（15分）
27.情景：你是班级网络文化宣传员，需要设计一份“文明上网，理性表达”的主题活动方案。请简述活动目的、主要内容和预期效果。
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.C
2.A
3.B
4.D
5.C
6.A
7.D
8.B
9.C
10.A
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
三、判断题（每小题2分，共10分）
16.×
17.×
18.×
19.×
20.×
四、简答题（每小题5分，共20分）
21.网络行为规范的主要内容：尊重他人隐私、不造谣传谣、理性表达观点、遵守法律法规、文明互动交流等。
22.网络谣言的危害：误导公众认知、破坏社会信任、引发社会矛盾、损害个人名誉等。防范措施：提高辨别能力、不轻信传播、官方信息核实、举报虚假信息等。
23.网络交往中保护个人隐私：不随意透露个人信息、设置隐私权限、谨慎添加陌生好友、警惕网络诈骗等。
24.沉迷网络游戏的影响：影响学业、损害视力、社交隔离、心理问题等。应对方法：合理安排时间、培养兴趣爱好、家长监督引导、学校教育宣传等。
五、论述题（10分）
25.要成为一名负责任的网络公民，首先应遵守网络行为规范，不发布违法信息、不参与网络暴力。其次，要理性表达观点，尊重他人意见，避免情绪化言论。再次，要增强辨别能力，不轻信网络谣言，不传播虚假信息。最后，要保护个人隐私，不随意透露个人信息，警惕网络诈骗。通过这些行为，共同构建和谐文明的网络环境。
六、案例分析题（15分）
26.小明的行为错误之处：①未经核实转发负面新闻，属于传播谣言；②发表不恰当评论，涉及网络暴力；③随意透露个人信息，导致被粉丝围攻。改进建议：①增强信息辨别能力，核实信息来源再转发；②理性表达观点，避免攻击性言论；③保护个人隐私，不随意透露个人信息；④遇到网络暴力，及时举报并寻求帮助。
七、情景模拟题（15分）
27.活动方案：
目的：提高学生文明上网意识，倡导理性表达，构建和谐网络环境。
主要内容：①主题班会：邀请网络专家讲解网络行为规范；②知识竞赛：围绕网络文明、法律常识等展开；③宣传展览：展示文明上网案例及不良行为后果；④实践体验：组织学生参与网络公益活动。
预期效果：增强学生网络素养，减少网络不良行为，营造文明健康的网络氛围。
八、简答题（每小题6分，共12分）
28.简述网络诈骗的主要手段及其特点。
29.如何在网络交往中维护自身权益？
九、材料分析题（10分）
30.材料一：某同学在游戏中为了获得更高等级，多次向陌生人购
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