2026福建电子口岸股份有限公司社会招聘2人备考题库带答案详解(达标题).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.03万字
  • 约 46页
  • 2026-02-08 发布于河南
  • 举报

2026福建电子口岸股份有限公司社会招聘2人备考题库带答案详解(达标题).docx

2026福建电子口岸股份有限公司社会招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、沟通指的是人与人之间、人与群体之间进行思想与感情的传递和反馈的过程,其目的在于使思想达成一致、感情保持平衡。平行沟通作为一种同级部门或同事之间开展的信息沟通,也被称作()。

A.横向沟通

B.单向沟通

C.纵向沟通

D.语言沟通

【答案】:A

【解析】沟通是思想与感情传递和反馈过程,平行沟通指同级部门或同事间的信息沟通。从沟通方向角度看,横向沟通是指组织结构中同一层次的人员或部门之间的沟通,这与平行沟通中同级部门或同事间的沟通概念一致。单向沟通是指信息发送者只发送信息,接收者只接收信息而不反馈信息的沟通方式,它强调的是信息传递的单向性,与平行沟通关注的沟通主体层级关系不同。纵向沟通是指组织中不同层级之间的沟通,与平行沟通的同级主体是相反的概念。语言沟通是指以语言为媒介进行的信息交流,它侧重于沟通的媒介,并非是从沟通主体层级关系角度来定义的。所以平行沟通亦称横向沟通。

2、《少年中国说》的作者是()。

A.梁启超

B.康有为

C.谭嗣同

D.林则徐

【答案】:A

【解析】本题考查文学常识,重点在于明确《少年中国说》的作者。《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。康有为是中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家,是戊戌变法的主要倡导者之一,但并非《少年中国说》的作者。谭嗣同是戊戌变法的代表人物之一,为变法牺牲的“戊戌六君子”之一,他在思想和行动上为推动社会变革做出了重要贡献,但也不是《少年中国说》的作者。林则徐是清朝时期的政治家、思想家和诗人,因其虎门销烟而被人们熟知,他主要活跃于晚清的政治和外交领域,并非《少年中国说》的作者。综上,《少年中国说》的作者是梁启超。

3、国家凭借国有资产所有权获得的利润、租金、红利等收入的总称指的是:

A.税

B.利

C.费

D.国有资产收益

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同财政收入形式概念的理解。税是国家为了实现其职能,凭借政治权力,按照法律规定,强制地、无偿地取得财政收入的一种形式,与国家凭借国有资产所有权获得的收入无关。利通常指国有企业上缴国家的利润等,但表述不够全面准确,没有涵盖租金、红利等其他凭借国有资产所有权取得的收入形式。费是国家机关或事业单位为提供公共服务、实施行政管理或提供特定公共设施的使用,而向受益人收取一定费用的收入形式,并非凭借国有资产所有权获得的利润、租金、红利等收入。国有资产收益是指国家凭借国有资产所有权获得的利润、租金、股息、红利、资金使用费等收入的总称,符合题目描述。所以本题正确答案为国有资产收益。

4、全面依法治国必须坚持人民的主体地位,下列对这一观点理解错误的是()。

A.法律既是保障人民自身权利的有力武器,也是人民必须遵守的行为规范

B.人民依法享有广泛的权利和自由,同时也承担应尽的义务

C.人民通过各种途径直接行使立法,执法和司法的权力

D.人民根本利益是法治建设的出发点和落脚点,法律要为人民所掌握,所遵守,所运用

【答案】:C

【解析】全面依法治国坚持人民主体地位,意味着人民在法治建设中的重要地位和作用。法律一方面是保障人民权利的有力武器,为人民的合法权益提供坚实的法律支撑;另一方面也是人民必须遵守的行为规范,确保社会秩序的正常运行。人民依法享有广泛的权利和自由,这是法律赋予人民的基本权益,但同时人民也需承担应尽的义务,权利和义务是相统一的。法治建设的出发点和落脚点在于维护人民的根本利益,法律要为人民所掌握、所遵守、所运用,这样才能真正体现法治的人民性。然而,人民并不直接行使立法、执法和司法权力。在我国,人民通过选举代表组成人民代表大会等方式间接参与立法、执法和司法活动。立法权由立法机关行使,执法权由行政机关行使,司法权由司法机关行使,这些机关在法定的职责权限范围内开展工作,以体现人民意志和维护人民利益。所以理解错误的是关于人民直接行使立法、执法和司法权力的表述。

5、在鲁迅的小说中,将封建社会归结为“一部吃人的历史”,且在结尾喊出“救救孩子”呼声的小说是()。

A.《祝福》

B.《阿Q正传》

C.《故乡》

D.《狂人日记》

【答案】:D

【解析】该题的正确答案描述的小说是《狂人日记》。《狂人日记》是鲁迅创作的第一部短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话小说,写于1918年4月。小说通过“狂人”这一形象以及自述式的描写,揭示了封建礼教和封建家族制度的吃人本质,将封建社会归结为“一部吃人的历史”,结尾处喊出“救救孩子”的呼声,表达了对封建制度的强烈控诉和对未来的希望。《祝福》讲述的是一位深受封建礼教迫害的农村妇女

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档