单元整体设计
单元名称
综合实践时间在哪里
一、单元教材分析:
本单元是人教版二年级下册的时间主题单元,承接学生生活中对“几点钟”的初步感知,通过递进式课时展开教学:从“认识时间”切入,认识钟面结构、时/分/秒的进率及几时几分的读写;再通过“我与时间的故事”让学生感知1分1秒的实际时长,学会估测时间;接着“我的时间小书”教授简单经过时间的计算(含跨12时),
并通过制作小书整合应用;最后以“小讲堂”拓展古代计时工具、时间成语等文化内容,形成“概念建立一感知体验一技能应用一文化拓展”的完整逻辑链,重点培养学生的时间观念、运算能力和文化感知力。
二、学情分析:
1.已有经验
①生活:能说出
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