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2026年护理员的培训计划（2篇）

（一）

为适应老龄化社会发展需求，提升护理员队伍专业素养与服务能力，结合《养老护理员国家职业技能标准（2023年版）》及行业最新实践要求，制定本培训计划。本计划以“夯实基础、强化技能、突出人文、适应发展”为核心，覆盖初级、中级、高级三个层级，通过理论教学、情景模拟、临床带教等多元形式，系统提升护理员在生活照护、基础护理、康复辅助、心理支持等领域的综合能力，确保培训后护理员能规范完成20项基础照护操作、10项进阶护理技能，应急事件处理达标率100%，服务对象满意度提升至95%以上。

一、培训对象与分层

培训对象为在岗护理员（从业1年以内）、转岗护理员（原岗位为医疗辅助或生活服务）及新入职护理员，共划分为三个层级：初级（从业0-1年）、中级（从业1-3年）、高级（从业3年以上或具备中级证书）。分层依据为《职业技能标准》中各等级能力要求，确保教学内容与岗位需求精准匹配。

二、培训内容与学时分配（总学时120学时）

（一）公共基础模块（24学时）

1.职业素养与法规（8学时）：重点讲解《养老机构服务安全基本规范》《老年人照料护理服务规范》等政策要求，结合“服务伦理十不准”（如禁止泄露隐私、禁止强迫进食、禁止言语侮辱）开展案例分析，强化法律意识与职业道德。增设“情绪管理与压力调适”课程，通过正念训练、沟通话术演练，帮助护理员应对高强度工作中的情绪波动。

2.老年人身心特点（8学时）：系统学习老年人生理衰退特征（如吞咽功能减弱、平衡能力下降）与常见心理问题（孤独感、认知障碍），结合人体解剖模型与老年人生理指标动态图，解析失能、半失能、失智老人的差异化照护需求。

3.安全防护与感染控制（8学时）：覆盖跌倒/坠床预防、噎食急救、烫伤防护等12类常见安全风险场景，通过VR模拟演练（如老人夜间如厕跌倒、喂食时突发噎食）掌握应急处置流程；实操讲解手卫生规范、医疗器械消毒（血压计、体温计）、隔离衣穿脱等感染控制技能，考核标准为无菌操作达标率100%。

（二）初级技能模块（48学时，针对初级护理员）

1.生活照护技能（24学时）：细化饮食照护（喂食姿势、鼻饲管维护）、清洁照护（床上擦浴水温控制、失禁老人皮肤护理）、睡眠照护（昼夜节律观察、助眠环境营造）三大板块。以“失能老人晨间护理”为综合案例，要求完成口腔清洁（棉球湿度控制）、体位转换（三人搬运法）、床单更换（避免拖拽）等10项操作，每项操作需在5分钟内完成且无皮肤压红。

2.基础护理技能（24学时）：重点培训生命体征测量（电子血压计误差≤5mmHg）、协助用药（核对药名/剂量/时间）、冷热应用（冰袋冷敷时间≤20分钟）等基础技能。通过“糖尿病老人血糖监测”专项训练，掌握血糖仪校准、采血部位选择（指尖侧面）、异常值上报流程，要求测量结果与标准值误差≤10%。

（三）中级技能模块（36学时，针对中级护理员）

1.康复辅助技能（18学时）：结合《老年康复护理指南》，学习良肢位摆放（预防关节挛缩）、被动关节活动（肩/膝/踝关节活动度达标）、转移辅助（轮椅-床转移技巧）等康复护理技术。引入智能康复设备（如移位机、步态训练器）操作培训，要求能独立完成设备参数设置（承重限制、升降速度）、安全检查（安全带扣紧度）及异常情况处理（设备卡阻时的紧急制动）。

2.个性化照护方案制定（18学时）：通过案例分析（如阿尔茨海默症老人、术后康复期老人），学习评估工具使用（巴氏指数、MMSE量表），掌握从需求评估（进食/移动/认知能力）到照护目标设定（30天内独立进食、1个月内步行50米）再到措施实施（分阶段训练计划）的全流程。要求能为3类典型老人（失智、术后、慢性病）制定个性化照护方案，经带教老师审核通过率≥90%。

（四）高级技能模块（12学时，针对高级护理员）

聚焦“团队管理与质量改进”，培训内容包括照护流程优化（如晨间护理时间从60分钟缩短至45分钟）、低年资护理员带教（“一对一”指导计划制定）、服务质量监测（建立跌倒事件分析台账）等。通过“某养老机构1个月内发生3起跌倒事件”案例，要求提出“环境改造（加装扶手）+认知干预（防跌倒宣教）+重点观察（夜间每2小时巡视）”的改进方案，并模拟向管理层汇报，提升问题解决与统筹能力。

三、培训实施与质量保障

1.师资配置：组建“双师型”团队，包括高校护理专业讲师（占比30%，负责理论教学）、三级医院老年科护士（占比40%，负责技能示范）、资深养老机构护理部主任（占比30%，负责案例教学）。所有讲师需具备5年以上相关经验，且通过“培训师能力认证”（包括课程设计、互动教学、评估反馈）。

2.教学方法：采用“3+1”模式，即30%理论讲授（PPT+