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职业规划课程建设标准

职业规划课程建设标准

（一）职业规划课程的理论基础与教育目标

职业规划课程的建设需要建立在坚实的理论基础之上，明确其教育目标与核心价值。课程设计应融合心理学、社会学、教育学等多学科理论，以生涯发展理论为核心框架，结合社会需求与个体成长规律，形成科学的教育体系。教育目标应分为短期与长期两个维度：短期目标包括帮助学生认知自我、探索职业兴趣、掌握基本职业信息；长期目标则着眼于培养学生的生涯适应力、决策能力与可持续发展能力，使其能够在快速变化的职业环境中实现终身成长。课程内容需涵盖自我评估、职业探索、目标设定、行动计划、调整反馈等环节，形成完整的生涯规划闭环。同时，课