项目式学习在高中化学教学中促进学生自主学习能力的研究论文
摘要:本文以项目式学习为研究对象,探讨其在高中化学教学中促进学生自主学习能力的有效性。通过分析项目式学习的特点及其在化学教学中的实际应用,旨在为高中化学教学提供一种新的教学策略,以激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。
关键词:项目式学习;高中化学;自主学习能力;教学策略
一、引言
(一)项目式学习的兴起及其在教育领域的价值
1.项目式学习作为一种新型的教学方法,近年来在我国教育领域逐渐兴起。它以学生为中心,强调学生的主体地位,鼓励学生通过实践、探究、合作等方式进行学习。在高中化学教学中,项目式学习具有很大的价值,能够激发学生的
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