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- 2026-02-08 发布于河南
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2026福建厦门市集美区海怡实验幼儿园招聘2人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、上级行政主体对下属的工作范围、内容、应达成的目标以及完成工作的具体途径等作出详细规定,这种情形下应采用()。
A.感性授权
B.惰性授权
C.理性授权
D.刚性授权
【答案】:D
【解析】题目描述的是上级行政主体对下属工作的各方面都有详细规定的情况。感性授权强调根据主观感受等进行授权,与详细规定工作各方面不相关;惰性授权是上级只指示目标,对达到目标的具体事项不加干涉,让下级自主决定行动方案,不符合有详细规定的描述;理性授权更侧重于基于合理的分析等进行授权,但未突出详细规定的特点;刚性授权是对所授权力、责任、完成任务的要则、时间,均有明确规定与交代,被授权人必须严格遵守,不得有任何逾越,这与题目中上级对下属工作范围、内容、应达成目标和完成工作具体途径等都有详细规定相符合。所以应选择刚性授权。
2、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达,经济欠发达地区愈发落后,这种现象被称作教育水平使经济增长产生()
A.“负外部效应”
B.“马太效应”
C.“正外部效应”
D.“溢出效应”
【答案】:B
【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”,指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损,而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容,所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》,其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中,教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达,而经济不发达地区因教育水平低更加落后,这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现,该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益,而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧,并非体现他人或社会受益的情况,不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时,不仅会产生活动所预期的效果,而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上,本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。
3、下列选项中,哪一项不是我国社会主义市场体系的基本特征()。
A.竞争性
B.有序性
C.开放性
D.整体性
【答案】:D
【解析】我国社会主义市场体系具有统一、开放、竞争、有序的基本特征。竞争性指市场主体为实现自身利益最大化而进行的竞争,这是市场机制发挥作用的必要条件,能促使企业不断提高效率、创新产品和服务。有序性强调市场运行遵循一定的规则和秩序,包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则等,以保证市场的公平、公正和透明。开放性表现为市场不仅对国内开放,也对国外开放,积极参与国际分工和合作,实现资源在全球范围内的优化配置。而整体性并非我国社会主义市场体系的基本特征。
4、除法律规定外,森林资源属于()所有。
A.国家
B.集体
C.私人
D.县政府
【答案】:A
【解析】根据《中华人民共和国森林法》规定,森林资源属于国家所有,由法律规定属于集体所有的除外。这是基于森林资源的特殊性和重要性,国家需要对其进行合理规划、保护和管理,以保障生态安全、提供公共服务和促进可持续发展。同时,在符合法律规定的情况下,集体也可以拥有森林资源,这是为了充分调动集体的积极性,更好地利用和保护森林资源。而私人和县政府并不属于森林资源的法定所有者主体。所以除法律规定外,森林资源属于国家所有。
5、人事管理的基本要素是()。
A.人员
B.工作
C.规则
D.人和事
【答案】:D
【解析】人事管理是对人与事的管理,旨在通过合理安排人员和工作,运用相应规则,以实现组织目标。人员、工作和规则只是人事管理中的部分元素。人员是参与工作的个体,但仅有人员没有合适的工作安排和规则约束,管理无法有效开展;工作是人员需要完成的任务,但缺乏人员执行和规则规范,工作也难以有序进行;规则是保障人事管理有序的制度,但没有具体的人员和工作,规则就失去了作用对象。而人和事涵盖了人事管理的核心,既包含了参与的人员,又包含了要完成的事务,是人事管理最基本的要素。所以人事管理基本要素是人和事。
6、我国《宪法》规定,土地是社会主义经济制度下重要的生产资料,存在国家所有和集体所有两种形式。关于我国的土地制度,下列说法错误的是()。
A.城市的土地属于国家所有
B.土地的所有权和使用权可以予以转让
C.国家为了公共利益的需要可以依法对土地实行征收
D.农村宅基地属于集体所有
【答案】:B
【解析】城市的土地归国家所有,农村和城市郊区的土地,除由法律规定属
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