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小学职称资格考核试题及答案

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出）

1.教育史上首次系统论述班级授课制，并将其理论化的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.洛克

2.根据《义务教育课程方案（2022年版）》，小学阶段开设的课程类型不包括（）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学科课程

3.皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童能够形成“守恒”概念，思维具有可逆性的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.在德育过程中，教师通过摆事实、讲道理，以提高学生认识、形成正确观点的德育方法是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

5.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段学校应当坚持的办学方向是（）。

A.升学导向

B.立德树人

C.应试教育

D.精英教育

6.小学语文教学中，培养“听说读写”能力的核心目标是（）。

A.识字写字

B.阅读理解

C.语言运用

D.写作表达

7.新课改倡导的“自主、合作、探究”学习方式中，其基础是（）。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

8.小学低年级学生记忆发展的主要特点是（）。

A.有意记忆占主导

B.无意记忆效果优于有意记忆

C.抽象记忆能力强

D.理解记忆逐渐取代机械记忆

9.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，教师不得有的行为是（）。

A.关爱学生

B.敷衍教学

C.勤勉敬业

D.为人师表

10.在数学教学中，教师引导学生通过“动手操作、观察发现、归纳总结”来学习“长方形面积计算公式”，这主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

11.小学生品德发展的关键期是（）。

A.低年级

B.中年级

C.高年级

D.整个小学阶段

12.下列关于课程标准的说法，正确的是（）。

A.课程标准是编写教材的唯一依据

B.课程标准规定了具体的教学内容与进度

C.课程标准是评价学生和教师的根本依据

D.课程标准对各学段提出了“核心素养”要求

13.课堂教学中，当学生回答问题出现错误时，教师恰当的处理方式是（）。

A.立即纠正并批评

B.请其他学生帮助纠正

C.引导学生分析错误原因，鼓励自我修正

D.忽略错误，继续下一个问题

14.小学英语教学的重点是（）。

A.语法知识的系统讲解

B.听说能力的培养

C.阅读与写作的训练

D.词汇量的机械积累

15.根据《学生伤害事故处理办法》，学生在校期间发生人身伤害事故，学校应当承担相应责任的情形是（）。

A.学生自行上学途中摔伤

B.学生在体育课上遵守规则仍意外受伤

C.学校设施不符合安全标准导致学生受伤

D.学生自行离校期间与他人发生冲突受伤

16.在习作教学中，教师引导学生“先观察生活，再列提纲，最后动笔写作”，这主要体现了（）。

A.从说到写的原则

B.从仿到创的原则

C.从内容到形式的原则

D.从整体到部分的原则

17.班主任工作的中心环节是（）。

A.组织和培养班集体

B.做好个别教育工作

C.协调各种教育力量

D.了解和研究学生

18.小学科学课程的核心素养不包括（）。

A.科学观念

B.科学思维

C.科学探究

D.科学知识

19.下列教学评价中，属于形成性评价的是（）。

A.期中考试

B.单元测试

C.课堂提问

D.毕业考试

20.新课改背景下，教师角色的正确定位是（）。

A.知识的传授者

B.学生的引导者与合作者

C.教学的主宰者

D.教材的执行者

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分。请将答案填写在题中的横线上）

21.2022年版义务教育课程方案指出，课程目标要围绕“核心素养”制定，小学语文课程的