2026年中考二轮道德与法治专题复习+考点21+建设法治中国.pptxVIP

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  • 2026-02-08 发布于湖南
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2026年中考二轮道德与法治专题复习+考点21+建设法治中国.pptx

模块二民主与法治;备考指导;知识导图;;核心观点;5.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

6.在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作

要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。

7.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则;依法行政的核心

是规范政府的行政权。

8.全面依法治国必须坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、

全民守法。(答题高频句)

9.公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立

正确的权利义务观念。

10.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,要以法治承载道德理念,

强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文

化的支撑作用。(易错点)#10;考点;法治[教材导航:七下第九课P86—88、九上第四课P44—47](5年1考);法治;法治;全面依法治国[教材导航:九上第四课P47—53](5年4考);全面依

法治国;全面依

法治国;法治政府[教材导航:九上第四课P51—53](5年3考);★依法

行政;厉行法治[教材导航:九上第四课P53—56](5年2考);厉行法

治;坚持法

治与德

治相结

合;选择题常见错误选项#1.1;4.全面依法治国是国家的事,与我们青少年无关。(×)

改正:___________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

;拓展;1.知识串讲;2.与法治相关的名言警句。

(1)法令者,民之命也,为治之本也。——法治对国家治理具有重要作用。

(2)天下之事,不难于立法,而难于法之必行。——要做到严格执法、公

正司法、依法办事。

(3)法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。——良法反映

最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律;要科学立法,努力使

每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。;3.我国常态化开展扫黑除恶斗争,重拳打击违法犯罪说明了什么?

(1)我国实施依法治国基本方略,切实做到严格执法,促进法治中国建设。

(2)法律通过制裁违法犯罪,维护公民的合法权益。

(3)法律???全体社会成员具有普遍约束力。

(4)公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。

(5)党和政府致力于维护社会公平正义,构建和谐社会。;4.中学生如何为建设法治中国作贡献?

(1)要自觉尊法学法守法用法,树立法治意识,学会依法办事。

(2)尊重和维护他人的合法权益,自觉弘扬社会主义法治精神。

(3)积极宣传法律知识,促进国家的各项法律法规深入人心。

(4)依法行使自身合法权利,自觉履行法定义务。;练考点;类型法律法规;【意义探究】新时代新征程,在习近平法治思想引领下,社会主义法治国

家建设深入推进。小赣收集了以下资料:

资料一2025年7月24日至8月23日,国家发展和改革委员会、国家市场监督

管理总局在门户网站就《中华人民共和国价格法修正草案(征求意见稿)》

向社会公开征求意见③。

资料二十四届全国人大常委会第十七次会议通过的《全国人民代表大会常

务委员会关于修改〈中华人民共和国食品安全法〉的决定》将“婴幼儿配方

液态乳”纳入注册管理,与“婴幼儿配方乳粉”实行同样的注册管理、生产等

要求④,有关生产企业应当按照注册或者备案的产品配方、生产工艺等技术

要求组织生产,违法生产的应当承担相应法律责任⑤。;【法治宣传】2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通

过《中华人民共和国法治宣传教育法》,要求加强法治宣传教育。小西所在

的小组打算在校园内开展普法宣传活动。;设问;(2)小赣收集的资料中的举措(限定材料)对于建设法治中国(限定主题)

可能产生怎样的影响(设问类型:意义类)?(4分(至少答出两点));(3)你认为在校园内(限定地点)可以通过哪些方式开展普法宣传活动

(限定主题)?(4分(至少答出两种方式));真题;考查角度1依法治国;2.[2022江西中考](节选)结合材料,完成答题。

▲为了推动职业教育高质量发展,十三届全国人大常委会第三十四次会议表

决通过了新修订的职业教育法。新法明确,“职业教育必须坚持中国共产党

的领导”“职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学

生享有平等机会”“推动企业深度参与职业教育,鼓励企业举办高质量职业教

育”。

从不同的角度对上述材料进行分析评论。(6

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