2025年中职（学前教育）幼儿社会活动设计试题及答案.docVIP

2025年中职（学前教育）幼儿社会活动设计试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1.幼儿社会活动设计的核心目标是培养幼儿的（）

A.认知能力B.情感态度C.社会适应能力D.语言表达能力

2.以下哪种活动形式最能体现幼儿社会活动的实践性（）

A.故事讲述B.角色扮演C.绘画创作D.音乐欣赏

3.在幼儿社会活动设计中，考虑幼儿的年龄特点主要是为了（）

A.便于教师组织活动B.符合教育大纲要求C.满足幼儿发展需求D.提高活动趣味性

4.幼儿社会活动设计应遵循的基本原则不包括（）

A.主体性原则B.全面性原则C.知识性原则D.活动性原则

5.为了培养幼儿的合作意识，教师设计了小组拼图活动，这主要体现了社会活动设计的（）

A.目标性B.针对性C.趣味性D.开放性

6.幼儿社会活动设计中，选择活动内容的依据是（）

A.教师的喜好B.幼儿的兴趣和生活经验C.教材的安排D.活动场地的限制

7.在设计幼儿社会活动时，活动过程的安排要注重（）

A.环节的完整性B.形式的多样性C.时间的紧凑性D.以上都是

8.对于幼儿社会活动效果的评价，主要应关注（）

A.幼儿的参与度B.教师的教学表现C.活动目标的达成情况D.活动材料的使用

9.幼儿社会活动设计中，如何引导幼儿将活动经验迁移到日常生活中（）

A.活动结束时简单提及B.在后续生活中不断强化C.让幼儿自己总结D.教师直接告知

10.以下哪项不属于幼儿社会活动设计中的环境创设（）

A.物质环境B.心理环境C.网络环境D.人际环境

第II卷（非选择题共70分）

二、填空题（共10分）

答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填上正确答案。

1.幼儿社会活动设计的基本要素包括活动目标、活动内容、活动过程、______和活动评价。

2.幼儿社会认知发展包括对自我、他人及______的认知。

3.在幼儿社会活动中，常用的教学方法有直观教学法、______、角色扮演法等。

4.幼儿社会情感培养主要包括道德感、理智感和______。

5.幼儿社会活动设计要考虑活动的______、可行性和安全性。

三、简答题（共20分）

答题要求：本大题共2小题，每小题10分。简要回答问题。

1.简述幼儿社会活动设计的目标制定应考虑哪些因素。

2.举例说明如何在幼儿社会活动中培养幼儿的规则意识。

四、材料分析题（共20分）

答题要求：阅读以下材料，回答问题。

材料：在一次中班的社会活动“我爱我家”中，教师首先通过播放温馨的家庭生活视频引起幼儿兴趣，然后让幼儿分享自己家里的成员和有趣的事情。接着，教师组织幼儿进行“家庭小剧场”的角色扮演，幼儿分别扮演爸爸、妈妈、孩子等角色，模仿家庭中的互动场景。在活动过程中，教师注意引导幼儿体会家庭成员之间的关爱和责任。活动结束后，教师让幼儿回家为家人做一件力所能及的小事，并将感受分享给大家。

问题：

1.请分析该活动设计是如何体现幼儿社会活动设计的基本原则的。（10分）

2.从幼儿社会认知、情感和行为发展的角度，谈谈该活动可能产生的效果。（10分）

五、活动设计题（共20分）

答题要求：请根据幼儿的年龄特点和社会发展需求，设计一个中班的社会活动方案，主题自拟。要求包括活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

答案：

第I卷

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

7.D

8.C

9.B

10.C

第II卷

二、

1.活动环境

2.社会环境

3.游戏教学法

4.美感

5.趣味性

三、

1.幼儿的年龄特点、幼儿的已有经验、社会发展的需求、教育目标的要求等。

2.例如在角色扮演活动中，提前明确角色的职责和活动规则，让幼儿在游戏过程中遵守。在集体活动中，通过制定简单的班级规则，如排队、轮流等，并及时表扬遵守规则的幼儿，树立榜样。

四、

1.该活动体现了主体性原则，让幼儿积极参与分享、角色扮演等；遵循了活动性原则，通过多种活动形式让幼儿体验；体现了针对性原则，围绕“我爱我家”培养幼儿相关社会认知和情感；还体现了全面性原则，涵盖认知、情感和行为多方面培养。

2.认知上，幼儿能更深入了解家庭结构和成员关系；情感上，增强对家人的关爱之情；行为上，学会