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HEHP健康教育与健康促进2025年12月第20卷第6期

DOI:10.16117/ki.31-1974/r.202506591论著论著

寄宿制高中生心理健康影响因素分析

李嘉茜，张爽

【摘要】目的目的探究寄宿制对高中生心理健康的影响，为促进寄宿高中生的心理健康提供依据。方法方法利用2020—

2021年山东省青少年健康主题数据库，通过SCL-90量表分析高中生的心理健康情况。结果结果共纳入9068个样本，高中

生心理问题检出率为26.73%28.01%，其中的寄宿高中生存在心理健康问题。多因素logistic回归分析结果显示，是否寄

宿、性别、年龄、家庭经济情况、亲子关系是高中生心理健康的影响因素。相较于非寄宿高中生，寄宿高中生出现心理健康

问题的概率更高；女生出现心理健康问题的概率高于男生；15~18岁、18岁以上的高中生出现心理健康问题的概率更高；

家庭经济条件较好的高中生出现心理健康问题的概率较小；亲子关系比较融洽的高中生出现心理健康问题的概率较小。

结论

结论寄宿制高中生的心理健康问题检出率高，应关注寄宿学生的心理健康发展。亲子关系融洽是高中生心理健康的保护

因素，父母应重视与寄宿子女的关系。

【关键词】

寄宿制；高中生；心理健康

AnalysisoftheFactorsAffectingtheMentalHealthofBoardingHighSchool

StudentsLiJiaqian,ZhangShuang

【】ObjectiveObjective

Abstract

MethodsMethods

ResultsResults

ConclusionConclusion

【】

Keywords

寄宿学校是我国学校系统中重要的组成部分，挑战时容易引发一些心理问题，如孤独、抑郁、焦虑

成为许多家庭和学生的选择[1]等[3-4]

。在高中阶段，寄宿。目前，我国对高中生心理健康的研究多集

制学校普遍严格的管理制度为学生提供了更加独中于家庭、社会交往等层面[5-7]

，对寄宿制影响高中

立、系统的学习环境[2]生心理健康的关注较少，而且现有研究多采用小样

。然而有研究显示，高中生

正处于青春期，是身体和心理变化最为剧烈的时本调查或案例分析。本研究利用青少年健康主题

期，又面临较大的学业压力，长期脱离家庭的寄宿数据库2020—2021学年在校高中生调查数据，以

生活使其在应对学业、人际交往与自我发展等多重山东省186所中学的高中生为调查对象，探讨寄宿

制对高中生心理健康的影响，为改善校园和家庭环

【基金项目】教育部哲学社会科学研究重大项目“校家

境、提升高中生心理健康提供依据。

社协同育人研究”（24JZDW007）。

【作者单位】首都师范大学教育学院，北京，100037。

【作者简介】李嘉茜（2001—），女，山东潍坊人，硕士研11对象与方法对象与方法

究生，主要研究方向为基础教育治理研究，

1.1研究对象

1422131796@。

【通信作者】张爽，iam