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《小数乘小数（第2课时）》教案.docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于云南
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《小数乘小数（第2课时）》教案.docx

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    数学

    年级

    五

    学期

    秋季

    课题

    小数乘小数（第2课时）

    教学目标

    1.在回顾与对比中，归纳总结小数乘法的计算方法，理解积的小数位数不够时，应在前面用0补足，再点小数点。

    2.经历探索小数乘法计算方法的过程，进一步渗透转化的数学思想方法。

    3.在探究过程中，体会数学知识之间的联系，增强学习数学的自信心。

    教学内容

    教学重点：总结小数乘法的计算方法。

    教学难点：理解积的小数位数不够时，应在前面用0补足，再点小数点。

    教学过程

    一、复习旧知，总结方法

    （一）复习旧知，导入新课

    出示【学习任务一】竖式计算，并思考小数乘法应该怎样计算？

    5.6×4＝

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