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《8、7、6加几》精品教案

【课题名称】第3课时8、7、6加几

【课型、课时】新授课1课时

【教学内容】人教版一年级上册91页。

【教学目标】

1.自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法，体会算法多样化；并适时优化“凑十法”，能正确熟练地口算8、7、6加几的进位加法。

2.初步培养学生观察比较、抽象概括、动手操作的能力和对知识的迁移类推的能力。

3.培养学生合作学习的能力和数学的应用意识。

【重点难点】

教学重点：进一步理解“凑十法”，正确计算8、7、6加几。

教学难点：感受“凑十法”的多样化。

【课前准备】

1.教师：教具：小棒。

教学课件：《课堂》课件

2.学生：课前预习：标注完