2026福建福州铜盘中学招聘代课教师的1人备考题库带答案详解（满分必刷）.docxVIP

2026福建福州铜盘中学招聘代课教师的1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、建议的主体主要写（）

A.提出建议的原因

B.提出的希望

C.提出的要求

D.建议的具体事项

【答案】：D

【解析】正确，建议是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。因此，建议的主体要写建议的具体事项。

2、2017年下半年以来，人民币对美元持续升值，我国以下行业中承受压力最大的是（）。

A.汽车进口业

B.服装出口业

C.房地产业

D.食品加工业

【答案】：B

【解析】当人民币对美元持续升值，意味着人民币更值钱，同等数量的人民币可以兑换更多美元。对于汽车进口业，人民币升值使得进口汽车的成本降低，因为用同样多人民币能换更多美元去购买汽车，所以进口企业能以更低的价格进口汽车，这对汽车进口业是有利的，该行业不会承受压力。房地产业主要受国内政策、市场供求关系等因素影响，人民币对美元升值对其影响较小，不会使其承受较大压力。食品加工业，其原材料采购、生产和销售大多在国内市场完成，与美元汇率变动的关联性不强，因此人民币对美元升值不会让其承受明显压力。而服装出口业，产品主要面向国际市场，以美元结算。人民币升值后，同样价格的服装在换算成美元时，价格相对提高，这会削弱我国服装在国际市场的价格竞争力，导致订单减少，出口企业的利润空间被压缩，所以服装出口业承受的压力最大。

3、下列行为属于侵犯公民民事权利的是（）。

A.电视台新闻报道中使用了小强翻越马路隔离栏的影像资料

B.父母为14岁的小红保管压岁钱

C.选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举

D.12岁的小海所投稿件在某报刊发表，但该报刊以其年龄小为由拒付稿酬

【答案】：D

【解析】该题旨在考查对侵犯公民民事权利行为的判断。民事权利是公民在民事活动中享有的权利，包括人身权、财产权等。电视台在新闻报道中使用小强翻越马路隔离栏的影像资料，这属于新闻报道的合理使用，没有侵犯小强的民事权利。新闻报道本身具有传播信息、反映社会现象的功能，在报道过程中使用相关影像资料是为了真实呈现事实，且未对小强的人身权或财产权造成损害。父母为14岁的小红保管压岁钱，是基于父母对未成年子女的监护职责。14岁的小红属于限制民事行为能力人，父母有权对其财产进行管理和保护，这种行为是为了保障小红的合法权益，并非侵犯其民事权利。选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举，这是符合法律规定的。根据我国选举法，年满18周岁的公民才享有选举权和被选举权。小涛16岁，不具备选举人大代表的法定年龄条件，所以这不属于侵犯公民民事权利的行为。12岁的小海所投稿件在某报刊发表，根据《著作权法》，作者对其作品享有著作权，包括获得报酬的权利，并不受年龄限制。该报刊以小海年龄小为由拒付稿酬，侵犯了小海的著作权中的获得报酬权，属于侵犯公民民事权利的行为。综上，答案是所投稿件在某报刊发表但报刊以年龄小为由拒付稿酬这种行为属于侵犯公民民事权利。

4、在同一行政复议案件中，若申请人超过5人，需推选（）名代表参加行政复议。

A.1

B.3

C.2024/03/05

D.2024/01/05

【答案】：D

【解析】同一行政复议案件申请人超过5人的，应推选1至5名代表参加行政复议。在给出的内容中，正确答案应推选1名代表，其他选项中3名并不符合常规推选情形表述；而2024/03/05和2024/01/05为日期，与推选代表参加行政复议这一要求无关。所以正确推选人数为1名。

5、明清科举制度中，考试的内容限定于（）。

A.五经

B.四书

C.二十四史

D.明史

【答案】：B

【解析】明清科举考试以四书五经为主要考查内容，但考试内容严格限定于四书。五经虽也是儒家经典，但并非明清科举考试内容的严格限定范围。二十四史是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，并非明清科举考试内容限定。明史是记载明朝历史的史书，也不是该时期科举考试内容的限定。因此明清科举制度中考试的内容限定于四书。

6、热爱朗诵的农民诗人、喜爱跳大环舞的钢铁厂维修工、大凉山的少年合唱团……登上人民日报新媒体发起的“你好2021”温暖之夜系列演出活动的这些人，与你我一样，有着日常工作、过着平凡生活。但对责任的坚守、对美好的追求，让他们拥有了自己的一方舞台。他们用各自的故事表明，只要有梦想、有奋斗，每个平凡的人都能书写自己不平凡的人生。上述平凡可以转化为不平凡的哲学依据是：

A.在矛盾双方中任何一方的发展都以另一方的发展为条件

B.矛盾双方相互依存互为存在前提，共处于一个统一体中

C.矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下可以相互转化

D.矛盾双方相互吸收有利因素在相互作用中