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2026年舞蹈考编笔试题目及答案

考试时长：120分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列不属于中国古典舞基本手型的是（）

A.兰花指B.剑指C.掌D.鹰爪

2.芭蕾舞起源于（），兴盛于法国

A.意大利B.俄罗斯C.英国D.德国

3.中国民间舞《胶州秧歌》的风格特点是（）

A.稳中浪、浪中梗、梗中翘B.欢快活泼、节奏明快

C.刚劲有力、气势磅礴D.柔美细腻、舒展流畅

4.下列属于现代舞代表人物的是（）

A.乌兰诺娃B.玛莎·格雷厄姆C.邓肯D.巴兰钦

5.舞蹈教学中，教师引导学生通过模仿建立正确动作表象的阶段，属于（）

A.感知阶段B.技能形成阶段C.巩固提高阶段D.运用创新阶段

6.中国古典舞的核心动律是（）

A.圆B.直C.方D.锐

7.下列作品中，属于藏族民间舞的是（）

A.《雀之灵》B.《高原春草》C.《鄂尔多斯舞》D.《黄土黄》

8.芭蕾舞的五大基本脚位共有（）种

A.3B.4C.5D.6

9.舞蹈作品的结构不包括（）

A.引子B.发展C.高潮D.道具

10.儿童舞蹈教学中，应重点培养学生的（）

A.高难度技巧B.舞蹈兴趣与节奏感C.专业表演能力D.舞蹈理论知识

11.下列不属于舞蹈表现手法的是（）

A.对比B.夸张C.叙事D.比喻

12.中国古典舞“身韵”课程的创立时间大致是（）

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪80年代D.21世纪初

13.现代舞的主要艺术特征是（）

A.程式化B.自由化、个性化C.叙事性D.抒情性

14.舞蹈教学评价中，以了解学生学习情况、调整教学策略为目的的评价是（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.终结性评价

15.下列属于汉族民间舞的是（）

A.《弦子》B.《盅碗舞》C.《秧歌》D.《果谐》

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）

1.中国古典舞的基本要素包括（）

A.身韵B.技巧C.身法D.韵律

2.舞蹈教学的基本方法有（）

A.示范法B.讲解法C.练习法D.情境教学法

3.芭蕾舞的基本技术包括（）

A.跳跃B.旋转C.平衡D.翻身

4.民间舞蹈的艺术特征有（）

A.群众性B.传承性C.地域性D.即兴性

5.舞蹈作品分析应从（）方面入手

A.主题思想B.结构布局C.动作语言D.音乐配合

三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）

1.中国古典舞的“圆”动律体现在动作的路线、形态和节奏上。（）

2.现代舞完全否定古典舞的程式化动作。（）

3.民间舞蹈是人民群众在长期生活实践中创造的，具有鲜明的民族特色。（）

4.舞蹈教学中，讲解应优先于示范。（）

5.芭蕾舞的“阿拉贝斯克”是一种平衡动作。（）

6.儿童舞蹈的创作应符合儿童的身心发展特点，避免成人化。（）

7.舞蹈的节奏就是音乐的节奏。（）

8.中国古典舞的“身韵”是对戏曲舞蹈和武术的提炼与发展。（）

9.即兴舞蹈不需要任何准备，完全自由发挥。（）

10.舞蹈教学评价只关注学生的动作完成质量。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述中国古典舞身韵的核心内容。

2.简述民间舞蹈教学的基本原则。

3.简述舞蹈教学中示范法的运用要点。

4.简述现代舞与古典舞的主要区别。

五、论述题（10分）

结合教学实际，论述如何在中小学舞蹈教学中培养学生的核心素养。

六、作品分析题（15分）

分析中国古典舞作品《丝路花雨》的艺术特色、主题思想及舞蹈语言运用。

七、答案及解析

（一）单项选择题答案及解析

1.D解析：中国古典舞基本手型包括兰花指、剑指、掌、拳等，鹰爪多为武术或部分民间舞的手型，不属于古典舞基本手型。

2.A解析：芭蕾舞起源于15世纪的意大利，后传入法国并逐渐兴盛，成为世界著名舞种。

3.A解析：《胶州秧歌》是山东汉族民间舞的代表，风格特点为“稳中浪、浪中梗、梗中翘”，动作富有弹性和韵律感。B选项是秧歌类舞蹈的普遍特点，C选项多为北方少数民族舞蹈特点，D选项多为古典舞或南方民间舞特点。

4.B解析：玛莎·格雷厄姆是现代舞的重要代表人物，创立了“格雷厄姆技术”；乌兰诺娃是芭蕾舞演员，邓肯是现代舞的先驱之一，巴兰钦是芭蕾舞编导。

5.A解析：舞蹈教学的感知阶段，教师通过示范等方式让学生感知动作的形态、节奏和发力方式，建立正