- 2
- 0
- 约9.52千字
- 约 12页
- 2026-02-08 发布于上海
- 举报
2025年教师资格证《幼儿园保教知识与能力》真题解析
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每题1分,共60分)
1.学前儿童思维发展的主要特点是()。
2.幼儿社会性发展的核心任务是()。
3.《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的教育理念是()。
4.幼儿园教育的根本目标是()。
5.幼儿园一日生活中,入园环节的主要目标是()。
6.幼儿园保育工作的基本要求是()。
7.幼儿园安全卫生保健工作的重点是()。
8.幼儿园环境创设的基本原则是()。
9.幼儿园游戏活动的核心价值在于()。
10.幼儿园语言教育的目标是()。
11.幼儿园科学教育的目标是()。
12.幼儿园艺术教育的目标是()。
13.幼儿园社会教育的目标是()。
14.幼儿园教育活动的组织形式主要包括()。
15.幼儿园教育活动评价的基本原则是()。
16.幼儿园教师的专业发展主要包括()。
17.幼儿园与家庭合作共育的主要方式是()。
18.幼儿园与社区合作共育的主要方式是()。
19.幼儿园课程的基本类型主要包括()。
20.幼儿园游戏活动的指导策略主要包括()。
21.幼儿园科学活动的指导策略主要包括()。
22.幼儿园艺术活动的指导策略主要包括()。
23.幼儿园社会活动的指导策略主要包括()。
24.幼儿园环境创设的常用方法包括()。
25.幼儿园教育活动的常见组织形式包括()。
26.幼儿园教育活动的常见评价方法包括()。
27.幼儿园教师的专业态度主要包括()。
28.幼儿园教师的职业道德规范主要包括()。
29.幼儿园教育的根本任务是为()。
30.幼儿园教育的特点是()。
31.学前儿童身体发展的主要特点是()。
32.学前儿童认知发展的主要特点是()。
33.学前儿童语言发展的主要特点是()。
34.学前儿童社会性发展的主要特点是()。
35.学前儿童情绪情感发展的主要特点是()。
36.幼儿园教育活动的核心要素是()。
37.幼儿园环境创设的目的是()。
38.幼儿园一日生活的特点是()。
39.幼儿园安全工作的原则是()。
40.幼儿园卫生保健工作的原则是()。
41.幼儿园教师的专业素养主要包括()。
42.幼儿园教育的启蒙性体现在()。
43.幼儿园教育的游戏性体现在()。
44.幼儿园教育的生活性体现在()。
45.幼儿园教育的活动性体现在()。
46.幼儿园教育的社会性体现在()。
47.幼儿园教育的主体性体现在()。
48.幼儿园教育的全面发展性体现在()。
49.幼儿园教育的个体差异原则体现在()。
50.幼儿园教育的因材施教原则体现在()。
51.幼儿园教育的保教结合原则体现在()。
52.幼儿园教育的以游戏为基本活动原则体现在()。
53.幼儿园教育的观察了解幼儿原则体现在()。
54.幼儿园教师观察了解幼儿的主要方法包括()。
55.幼儿园教师与幼儿沟通的主要方式包括()。
56.幼儿园教师与家长沟通的主要方式包括()。
57.幼儿园教师与同事沟通的主要方式包括()。
58.幼儿园教育活动设计的依据主要包括()。
59.幼儿园教育活动设计的基本要素包括()。
60.幼儿园教育活动设计的基本步骤包括()。
二、简答题(每题10分,共50分)
1.简述学前儿童身体发展的主要特点。
2.简述学前儿童认知发展的主要特点。
3.简述幼儿园一日生活的保育要点。
4.简述幼儿园游戏活动的指导策略。
5.简述幼儿园教师的专业发展途径。
三、论述题(每题30分,共60分)
1.结合实际,论述幼儿园如何创设良好的心理环境。
2.结合实际,论述幼儿园教师如何与家长进行有效合作共育。
试卷答案
一、单项选择题
1.C解析:学前儿童思维发展的主要特点是具体形象性。选项A感知动作思维是婴儿期的主要思维特点;选项B抽象逻辑思维是小学阶段的主要思维特点;选项D辩证思维是成人阶段的主要思维特点。
2.B解析:幼儿社会性发展的核心任务是建立良好的同伴关系。选项A自我意识的发展是幼儿社会性发展的重要任务;选项C情绪情感的发展是幼儿社会性发展的重要组成部分;选项D性别角色认同是幼儿社会性发展的重要内容。
3.A解析:《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的教育理念是尊重幼儿的人格尊严,尊重幼儿的学习方式和发展规律。
4.C解析:幼儿园教育的根本目标是促进幼儿身心和谐发展。选项A促进幼儿智力发展是幼儿园教育的重
原创力文档

文档评论(0)