情景教学法在6-7岁儿童游泳教学中的实验研究
摘要
随着体育教学事业的不断发展,教学方法也在不断变革,各个学科的教学方法不
仅仅拘束于传统的教学方法,而是在传统教学方法的基础上不断更新,情景教学法就
是不断更新的结果。在游泳运动不断发展的今天,游泳受到越来越多的少儿与家长的青
睐,随着参加游泳运动对象的年龄逐渐变小,传统的教学方法对于低年龄段的学生来说,
课堂气氛比较严肃乏味,无法提高学生的学习兴趣,导致教学质量得不到保障,在传
统教学方法的基础上进行创新成
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