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第一部分单选题(50题)

1、“特此报告，请从速批示”应改为（）。

A.事实重大，请批准

B.教育事业重要，请批复

C.特此请示，火速批复

D.如无不妥，请批复

【答案】：D

【解析】原句“特此报告，请从速批示”存在表达不恰当的问题。“报告”是向上级汇报工作、反映情况等，不需要上级进行批复，而原句却要求批示，前后矛盾。应使用“请示”这一文种，请示是向上级请求指示、批准。“事实重大，请批准”表述过于生硬，没有体现出合适的公文用语规范，且没有表明“事实重大”与请求批准事项的关联，缺乏请示的严谨性。“教育事业重要，请批复”限定了特定的主题是教育事业，而原句未体现这一特定主题，不具有通用性，不能很好地替换原句。“特此请示，火速批复”中“火速”一词使用不当，在公文中应使用规范、庄重、平和的语言，“火速”过于口语化和随意，不符合公文的语言要求。“如无不妥，请批复”表达既符合请示的文种要求，又体现了对上级的尊重，语气较为平和、恰当，是请示结尾常用的规范表述，能够很好地替换原句。所以应选择将原句改为“如无不妥，请批复”。

2、劳动生产率是指劳动者在一定时间内生产某种使用价值的效率，是（）的效率。

A.具体劳动

B.抽象劳动

C.简单劳动

D.复杂劳动

【答案】：A

【解析】劳动生产率是指劳动者在一定时间内生产某种使用价值的效率。具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，它形成商品的使用价值。劳动生产率反映的是在具体劳动过程中，生产使用价值的能力和效率，即具体劳动的效率。抽象劳动是撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，它形成商品的价值，与生产使用价值的效率并无直接关联。简单劳动是指不需经过专门训练和培养，一般劳动者都能从事的劳动；复杂劳动是指需要经过专门训练和培养，具有一定文化知识和技能的劳动者才能从事的劳动，简单劳动和复杂劳动主要是从劳动的复杂程度角度区分，并非是衡量生产使用价值效率的关键因素。所以劳动生产率是具体劳动的效率。

3、法定婚龄是法律规定的男女结婚的（）年龄。

A.最理想

B.实际

C.最低

D.最高

【答案】：C

【解析】法定婚龄指的是法律所规定的结婚的最低年龄。达到这个年龄，才具备结婚的法定条件，婚姻才具有法律效力。而“最理想”年龄是基于个人价值观、社会文化等多方面因素的主观认知，并非法律层面的规定；“实际”年龄是指男女在现实中结婚时的具体岁数，不同人结婚的实际年龄有差异，不是法律规定的概念；“最高”年龄在法律关于结婚规定中并无此要求。所以题目应填最低年龄。

4、我国宪法第一百四十条规定：“人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。”下列对于该规定的理解错误的是（）。

A.分工负责是指公、检、法三机关应各司其职、各尽其责

B.三机关之间的关系是权力制约原则在我国宪法上的具体体现

C.互相制约是指公、检、法三机关按法定职权和程序互相制约

D.互相配合是指三机关应以惩罚犯罪分子为共同目标，通力合作，互相支持

【答案】：D

【解析】人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件应当分工负责、互相配合、互相制约，以保证准确有效地执行法律。分工负责要求各机关明确职责，各司其职、各尽其责，这有利于提高工作效率，确保每个环节都能得到专业处理，使司法工作有序进行。权力制约原则在我国宪法中有重要体现，公检法三机关之间的关系正是这一原则的具体化，通过相互制约可以防止权力的滥用，保障司法公正。互相制约指的是公检法三机关按照法定职权和程序进行互相约束，严格依据法律规定的权限和程序开展工作，确保司法活动在法律轨道内进行。而互相配合强调的是三机关以准确有效执行法律为共同目标，通力合作、互相支持，而并非以惩罚犯罪分子为共同目标。准确有效执行法律涵盖了保障公民合法权益、维护社会秩序等多方面内容，比单纯惩罚犯罪分子的目标更全面。所以最后一项表述错误。

5、我们常用“学而不思则罔，思而不学则殆”来论证学习与思考的关系，该名句出自（）。

A.《论语》

B.《道德经》

C.《诗经》

D.《易经》

【答案】：A

【解析】该题考查名言名句的出处。“学而不思则罔，思而不学则殆”是一句阐述学习与思考关系的经典名言。这句话出自《论语》，《论语》是孔子及其弟子的言行录，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。而《道德经》是道家经典，主要论述道与德；《诗经》是中国古代诗歌开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌；《易经》是阐述天地世间万象变化的古老经典。所以正确答案应选对应《论语》的选项。

6、“一问三不知”出自《左传》，请问“三不知”指的是（）。

A.孔子、孟子、老子

B.事