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目录;“计划团队”任务指令及程序;会排出一个空方阵。

2．计划团队必须决定如何将这些魔板拼在一起，然后指导“执行团队”按计划

将魔板拼在一起。;团队建设;;;专家的选择;;;;;;;信任;;;;创造力;;;;;;领导力;;;;;破冰;;;;;;;;O

4

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4;;;;;;自我挑战;;;(2).分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸（空白面朝上）传给右手边的同

学。而拿到签名纸学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我

欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸到本人手上为

止。;出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称）

2)、左、中、右

组织者问以下问题：;3)、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

4)、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员

喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，

胜者可将对面成员俘虏至本组。;（7）如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

（8）鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。

重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养

良好的灵敏反应。