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小学生游记作文

亲爱的小朋友们，大家好！

你们是不是特别喜欢出去玩呀？无论是和爸爸妈妈一起去公园野餐，还是在假期里游览名山大川，或者是参加学校组织的春游秋游，那些快乐的时光总是让人难忘。那么，怎样才能把这些美好的回忆永远留住呢？写一篇生动有趣的游记作文，就是一个超级棒的办法！它就像一台时光照相机，能把你看到的美景、听到的声音、闻到的香味，还有你心里的快乐和小秘密，都一一记录下来。今天，我们就一起来聊聊，怎样才能写出一篇让人读了就像跟着你一起去玩了一趟的游记作文。

一、游记作文是什么？

简单来说，游记作文就是把你外出游览时的经历、看到的景物、听到的声音、闻到的气味、尝到的味道，以及你当时的想法和感受，按照一定的顺序写下来的文章。它不是简单地记流水账，而是要把最有趣、最让你印象深刻的事情写清楚、写生动。

二、写游记作文，我们要准备什么？

在动笔之前，我们的“小脑袋瓜”和“小眼睛”可要提前工作起来哦！

1.用心观察，做个“小侦探”：

*看：你看到了什么颜色？什么形状？是高大的树木，还是五颜六色的花朵？是平静的湖水，还是奔腾的小溪？人物的表情是怎样的？

*听：你听到了什么声音？是小鸟在唱歌，还是风儿吹过树叶的沙沙声？是人们的欢笑声，还是海浪拍打沙滩的声音？

*闻：你闻到了什么气味？是花香，是青草的味道，还是厨房里飘来的饭菜香？

*触：你摸到了什么？是光滑的石头，还是粗糙的树皮？是冰凉的溪水，还是温暖的阳光？

*尝：如果吃到了当地的特色小吃，一定要把那种特别的味道记下来哦！是酸的、甜的、还是辣的？

2.用心感受，做个“小诗人”：

*你当时的心情是怎样的？开心、激动、好奇，还是有点小紧张？

*看到这些景色，你想到了什么？有没有让你想起什么有趣的故事或者学过的诗句？

3.简单记录，做个“小秘书”：

*如果怕忘记，可以在游玩的时候，让爸爸妈妈帮你简单记几个关键词，比如：地点、时间、天气、最有趣的事、最好看的景。

三、游记作文的“身体”怎么搭？

一篇好的游记作文，就像我们盖房子一样，要有稳固的“框架”。

1.开头：我要去哪里？（龙头）

*简单介绍一下你是什么时候，和谁一起，去了什么地方。

*可以写写你出发前的心情，或者天气怎么样。

*小例子：“盼星星盼月亮，终于盼来了周末！今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈兴高采烈地来到了美丽的XX公园。”

2.中间：我看到了什么？做了什么？（猪肚）

*这是游记作文最重要的部分，要写详细、写具体。

*按游览顺序写：比如，你先到了哪里，再到了哪里，最后到了哪里。就像给别人当小导游一样，带着大家一起“走”一遍。

*写最感兴趣的景物：不是所有看到的都要写，挑你觉得最漂亮、最特别、最让你惊讶的来写。用上你之前观察到的颜色、形状、声音、气味等。

*写最难忘的事情：你在那里做了什么好玩的游戏？参加了什么有趣的活动？遇到了什么让你印象深刻的人或事？把事情的经过写清楚，写写你当时的动作和心情。

*多用“五感”描写：把你看到的、听到的、闻到的、摸到的、尝到的都写进去，文章会更生动哦！

*小例子：“一进公园大门，首先映入眼帘的是一个巨大的花坛。红的玫瑰、黄的菊花、紫的喇叭花……五颜六色，争奇斗艳，就像一幅五彩缤纷的地毯。勤劳的小蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，忙着采蜜呢！我们沿着鹅卵石小路往前走，来到了一个小湖边。湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的翡翠。湖面上，几只雪白的天鹅悠闲地游来游去，漂亮极了！我忍不住捡起地上的小石子，轻轻地扔进湖里，‘咚’的一声，水面立刻荡起一圈圈美丽的涟漪。”

3.写出自己的感受和想法（点睛）：

*在描写景物和事情的时候，别忘了写出你的感受。比如：“看到这么美的景色，我心里高兴极了！”“这个游戏太刺激了，我玩了一遍还想玩！”

*你有什么奇怪的想法吗？或者学到了什么新知识？都可以写下来。

*小例子：“看着那些努力向上攀爬的爬山虎，我觉得它们真勇敢！我也要像它们一样，不怕困难，努力学习。”

4.结尾：我的收获和留恋（凤尾）

*可以写写你游玩结束后的心情，有什么收获。

*也可以写写你对这个地方的留恋，或者下次还想再来。

*小例子：“快乐的时光总是过得飞快，不知不觉太阳就要下山了。我们依依不舍地离开了XX公园。今天真是开心的一天，我不仅看到了美丽的风景，还学到了很多知识。我喜欢XX公园，下次我还要来！”

四、写游记作文的小技巧

1.真实具体：写你真实看到的、听到的、感受到的，不要瞎编。写得越具体，别人就越能明白。

2.抓住重点：不要面面俱到，挑最有趣、印象最深的写。

3.多用好词好句：平时看书积累的优美词语和句子，这个时候就可以用上啦！比如描写颜色的：