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《荷塘月色》课后习题解答提示

一、点拨提示：本题意在把握文章思想内容的能力。可结合文章的主旨和关键句，如“这几天心里颇不宁静”“这令我到底惦着江南了”等进行分析和总结。

参考答案：第一问，“另一个世界”是一个与现实对立的陌生的艺术世界，是朱自清精神的避难所，是真正属于自己的自由世界。在《荷塘月色》里，显然有两个世界：朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的理想世界——在某种意义上，可以说，这是朱自清的一个“梦”。两个世界中，梦的世界在文章里是直接呈现的，现实世界只是“偶尔露峥嵘”。

第二问，在现实中作者有些事“一定要”做，有些话“一定要”说，使作者感到“心里颇不宁静”；而在这里“什么都可以想，什么都可以不想”，什么都可以做，什么都可以不做，自己是自由的。

二、点拨提示：本题意在引导理解文中所运用的各种表达技巧的艺术效果。运用比喻、拟人、通感、炼字、叠音的表达技巧，使语言更加优美、和谐。通感，嗅觉与听觉相通。

参考答案：第1题，（例1）“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，连用两个拟人赋予荷花以生命力与感情，写出了荷花的神韵，激发人们的想象。连用三个比喻，分别写出了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光，绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光，以及荷花不染纤尘的美质。

（例2）“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，“泻”字配上修饰语“静静地”，生动而准确地写出了月光既像流水一样倾泻，又无声响，幽静幽美。

（例3）“薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”。“浮”写出了雾的轻飘状态；写荷叶、荷花在月光下的状态，用了两个比喻，“牛乳”给人一种洁白而鲜艳欲滴的感觉，“梦”表现了月光下荷叶、荷花轻柔的姿容。这里通过写荷叶、荷花的安谧、恬静，衬托出月色的朦胧柔和。

第2题，第一问把“缕缕清香”比作“渺茫的歌声”，运用通感的修辞方法，把嗅觉转向听觉。因为两者在许多方面有相似之处，如时断时续、若有若无、清淡缥缈、沁人心脾等，其间感觉的转移伴随着想象的跳跃。“清香”和“歌声”同属于美好事物，把“清香”比喻成远处的“歌声“，烘托出几分优雅和宁静来。

第二问，月的光华和阴影，用“名曲”的旋律来形容，表明光与影的和谐，同小提琴演奏的名曲一样悠扬、优美，烘托出一种温馨、幽雅的氛围，给读者以联想与想象，乃至带入一种幻境。

三、点拨提示：考查运用不同的词语的表达效果，可以从修辞、搭配、音韵、情色、彩感等方面考虑。

参考答案：1.“曲曲折折”写荷塘沿岸的弯曲程度，“田田”形容荷叶相连的样子，和“曲折”“相连”比它们有和谐的音韵美。

2.写出了树的错落有致，既开阔又有立体感，运用叠音词语言平实，比“高低远近”有节奏感。

3.“点缀”与前文的“零星”搭配得当，而“盛开”与“点缀”搭配不好。“袅娜”运用了拟人的手法写出了荷叶的神韵，而“柔和”只写出了荷花的质感。

4.“脉脉”写流水无声却似有情，而“无声”却不带感情。

5.“泻”写月辉照耀、一泻无余的景象，月光如流水一般由上而下一大片地流到荷叶和花上，富有动感；“照”与“流水”不协调。