《除数是整数的小数除法（第3课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五

学期

秋季

课题

除数是整数的小数除法（第3课时）

教学目标

1.掌握除数是整数的小数除法的计算方法，理解整数部分不够商1，用0占位的计算道理，并且能够正确的进行计算。

2.在观察、分析、比较和反思的过程中，发展数感，提高运算能力。

3.在解决问题的过程中，体会到成功的快乐。

教学内容

教学重点：

掌握整数部分不够商1时，用0占位的计算方法，并且能够正确计算。

教学难点：

理解整数部分不够商1，用0占位的计算道理。

教学过程

一、情景引入

出示下图

二、提出要解决的问题

（一）收集信息，提出问题

引导学生提取图中的已知信息，并提出问题。

预