2025-2026学年人教版（新教材）初中美术九年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年人教版（新教材）初中美术九年级

下册教学计划及进度表

学情分析

九年级下学期是初中美术收官阶段，学生面临中考压力，整体已具备七、八年级美术基础技能和初步审美意识，但个体差异明显，具体表现如下：

基础层面：部分学生基础扎实、兴趣浓厚，能独立完成完整创作；部分学生基础薄弱，动手与审美能力不足，参与度低；少数学生仅能完成简单欣赏与创作，缺乏深度思考。

思维与认知层面：学生抽象思维较强，对动漫、遗产保护等贴近生活的内容兴趣高，但对传统及外国小众美术关注度不足，难以用专业术语深度解读作品。

学习态度：多数学生重文化课、轻美育，参与美术学习的主动性不足；少数学生兴趣浓厚，希望提升艺