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幼儿园后勤管理岗位考评标准

在幼儿园的整体运营体系中，后勤管理岗位扮演着至关重要的基石角色。其工作质量直接关系到幼儿的健康成长、教育教学活动的顺利开展以及幼儿园的整体形象与声誉。为科学、客观、公正地评价后勤管理人员的工作表现，激励其提升专业素养与服务效能，特制定本考评标准。本标准旨在引导后勤管理人员明确工作职责、提升职业素养，从而更好地为幼儿园的保教工作保驾护航。

一、考评原则

后勤管理岗位的考评工作，应始终坚持以下原则：

1.客观公正原则：以事实为依据，摒弃个人好恶与主观臆断，确保考评结果的真实性与可信度。

2.全面系统原则：从工作态度、业务能力、工作成效、团队协作等多个维度进行综合考量，避免以偏概全。

3.注重实绩原则：将工作的实际成果和效益作为考评的核心内容，鼓励求真务实、真抓实干。

4.激励发展原则：考评不仅是对过去工作的总结，更要着眼于未来发展，通过考评发现不足、明确方向，促进个人与团队共同成长。

5.导向性原则：考评标准应体现幼儿园后勤工作的核心价值与发展方向，引导后勤管理人员积极向上，不断创新。

二、考评内容与标准

（一）职业道德与工作态度

这是衡量后勤管理人员职业操守的基础，直接影响其工作的主动性与责任感。

*职业素养：是否热爱幼教事业，关心爱护幼儿，尊重教职工，有无良好的职业道德和行为规范。在日常工作中是否能以身作则，成为表率。

*责任心：对分管工作是否高度负责，能否将幼儿的安全与健康放在首位，出现问题时是否勇于担当，积极寻求解决方案。

*服务意识：是否具有强烈的服务育人理念，主动为保教一线服务，为幼儿和家长服务，态度是否热情、耐心、周到。

*团队协作：能否与同事和谐相处，积极配合各部门工作，顾全大局，主动沟通，共同营造积极向上的工作氛围。

*廉洁自律：在物资采购、经费使用等方面是否坚持原则，遵守规章制度，做到廉洁奉公，不谋私利。

（二）专业知识与业务能力

这是保障后勤管理工作质量与效率的核心要素。

*专业知识掌握：是否具备与后勤管理相关的专业知识，如卫生保健、食品安全、消防安全、财务管理基础知识、设施设备维护常识等，并能不断学习更新。

*计划与组织能力：能否根据幼儿园整体工作计划，制定本部门切实可行的学期、月度及周工作计划，并有效组织实施；对各项后勤保障工作（如采购、维修、活动支持等）能否做到统筹安排，有条不紊。

*物资管理能力：对幼儿园固定资产、办公用品、食材、玩教具等物资的采购、验收、入库、保管、发放、盘点等环节是否规范有序，账物是否清晰，能否做到物尽其用，杜绝浪费。

*卫生保健与疾病预防：是否严格执行卫生保健制度，做好园内环境卫生、个人卫生的监督检查；能否配合保健医做好幼儿常见病、传染病的预防工作和应急预案的落实。

*安全管理能力：是否具备较强的安全意识，熟悉各项安全规章制度，能定期组织安全检查，及时发现并消除安全隐患（如设施设备安全、消防安全、食品安全、用电安全等）；对突发事件能否沉着应对，有效处置。

*设施设备维护能力：对园内各类设施设备（如水电、空调、厨房设备、游乐设施等）是否建立台账，定期检查维护，确保其正常运行；出现故障时能否及时联系维修或组织力量抢修。

*沟通协调能力：能否与上级领导、同事、家长、供应商及相关政府部门进行有效沟通，协调处理工作中出现的问题，争取理解与支持。

*成本控制能力：在各项工作中是否具有较强的成本意识，能在保证质量的前提下，合理控制开支，提高资金使用效益。

（三）工作作风与勤勉程度

这反映了后勤管理人员的工作投入与敬业精神。

*勤奋踏实：是否勤勤恳恳，任劳任怨，对分管工作是否投入足够的时间和精力。

*细致认真：工作中是否一丝不苟，注重细节，力求精准，避免因疏忽造成工作失误。

*主动性与积极性：是否能主动思考工作中存在的问题，积极寻求改进方法；对领导交办的任务是否能迅速响应，高效完成。

*执行力：对上级指示和各项规章制度是否能坚决执行，不打折扣；工作效率是否高，能否在规定时间内完成任务。

*纪律性：是否严格遵守幼儿园的各项规章制度和劳动纪律。

（四）工作实绩与贡献

这是考评的最终落脚点，检验后勤管理工作的实际成效。

*常规工作完成质量与效率：各项日常后勤保障工作（如膳食供应、环境卫生、安全保卫、物资供应、设施维护等）是否达到规定标准，幼儿及教职工满意度如何。

*专项工作完成情况：对幼儿园安排的专项后勤工作（如大型活动保障、基建维修项目、迎检准备等）是否能高质量完成。

*安全事故发生率：在其分管范围内，是否有效预防了重大安全责任事故的发生。

*成本控制成效：在物资采购、能耗控制等方面是否取得了明显的节约效果。

*创新