2025-2026学年秋季学期初一年级(15)班班主任班级管理工作总结:班级常规管理
初一年级是学生从小学步入初中的关键过渡期,也是行为习惯、学习习惯、纪律意识的养成黄金期。班级常规管理作为班主任工作的基石,是规范学生日常行为、营造良好班风学风、培养学生自律能力、助力学生平稳过渡的核心抓手。2025-2026学年秋季学期,作为初一年级(15)班班主任,我始终坚持“以生为本、严慈相济、循序渐进、久久为功”的管理理念,立足初一年级学生身心发展特点,聚焦班级常规管理的重点、难点,围绕纪律、卫生、学习、礼仪四大核心板块,健全管理制度、细化管理措施、强化落实监督、注重习惯培育,扎实推进各项常规管理工作
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