初中英语新人教版八年级下册Unit 8 Making a Difference写作指导（审题立意+谋篇布局+积句成篇+范文欣赏）.docVIP

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八年级英语下册

Unit8写作指导

一、审题立意

第一步：开篇破题——快速定位主题意义

1.用概括性语句定义志愿服务（如“Volunteeringisameaningfulact...”），直接点出“连接他人、温暖社会”的核心价值，契合“帮助别人”话题；

2.运用“notonly...butalso...”并列结构，兼顾“帮助他人”与“丰富自我”，让意义表达更全面，快速抓住读者注意力。

第二步：过程描写——具体动作+场景反馈

1.先明确活动基本要素（时间：Lastmonth；地点：commUnityelderlyhome；事件：joinedavolunteeractivity），让读者快速了解背景；

2.用连续动作短语（chattedwith...、helpedthem...、sangoldsongs...）具象化志愿行为，避免空泛；

3.加入场景细节（brightsmiles）和心理感受（astrongsenseofsatisfaction），通过“行为—反馈—感受”的链条，让过程更生动可感。

第三步：感悟升华——从体验到认知+行动

1.用“Thisexperiencetaughtmethat...”“Itmademerealize...”引出核心感悟，将具体经历上升为普遍道理（如“小善举的力量”）；

2.关联“关爱他人、社会责任”等主题词，贴合“社会服务与人际沟通”的范畴要求；

3.以未来承诺（Iwillcontinueto...）收尾，让文章立意更深刻，传递积极向上的价值观。

【核心逻辑链】

意义引入（为何做）→过程呈现（做了什么）→感悟升华（收获什么）

遵循“总—分—总”的内在逻辑，从宏观意义到微观细节，再回归到个人成长与社会价值，层层递进，既符合80-120词的篇幅限制，又能让内容完整、情感真挚。

二、谋篇布局

【重点单词】

志愿服务核心

volunteern.志愿者v.自愿做；volunteeringn.志愿服务；activityn.活动；commUnityn.社区；elderlyhome养老院

行为动作

chatv.聊天；helpv.帮助；readv.阅读；singv.唱歌；joinv.参加；spreadv.传播

情感与感受

meaningfuladj.有意义的；satisfactionn.满足感；joyn.快乐；lonelyadj.孤独的

价值与认知

connectv.连接；warmv.温暖；enrichv.丰富；realizev.意识到；importantadj.重要的；responsibilityn.责任；kindnessn.善意；differencen.影响

【重点句型】

开篇·阐释志愿意义

1.Volunteeringisa+形容词+actthat+定语从句（阐释志愿作用）.

例：Volunteeringisameaningfulactthatconnectspeopleandwarmssociety.

2.Itnotonly...butalso...（表志愿服务的双重价值）.

例：Itnotonlyhelpsthoseinneedbutalsoenrichesourownlives.

中间·描述活动过程

1.时间+Ijoinedavolunteeractivityat+地点.

例：Lastmonth,IjoinedavolunteeractivityatacommUnityelderlyhome.

2.I+动作1+...,+动作2+...,andeven+动作3+...（列举具体志愿行为）.

例：Ichattedwiththeseniorsabouttheirdailylives,helpedthemreadnewspapers,andevensangoldsongstogether.

3.Seeing...,Ifelta+名词（场景触发的个人感受）.

例：Seeingtheirbrightsmiles,Ifeltastrongsenseofsatisfaction.

结尾·抒发感悟与决心

1.Thisexperiencetaughtmethat+宾语从句（活动带来的启示）.

例：Thisexperiencetaughtmethatsmallkindnessescanmakeabigdifference.

2.Itmademe