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部编版语文六年级上册单元习作范文：4第四单元笔尖流出的故事

亲爱的同学们，当我们步入六年级，文字在我们手中已不仅仅是交流的工具，更成为了描绘世界、抒发情感的画笔。第四单元的习作主题“笔尖流出的故事”，正是希望我们能静下心来，用敏锐的眼睛去发现生活中的点滴，用真挚的情感去触动那些平凡或不凡的瞬间，让故事如同山间清泉，自然而然地从笔尖流淌而出。这不仅是一次写作练习，更是一次心灵的旅程，一次对生活之美的探寻。

单元习作要求回顾

本单元要求我们根据提供的三组环境和人物，选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，编写一个完整、吸引人的故事。故事应包含清晰的起因、经过、结果，人物形象鲜明，情节合理且富有吸引力，并能表达一定的主题或情感。

范文示例：那片被遗忘的角落

一、故事缘起：偶然的发现

秋日的午后，阳光透过法国梧桐宽大的叶子，在教学楼的墙根下洒下斑驳的光影。六年级（三）班的林晓宇抱着一摞刚收齐的作业本，匆匆走向老师办公室。他心里惦记着下节课的数学测验，脚步不由得加快，却在拐角处不小心撞到了一个人。

“哎呀！”作业本散落一地。

“对不起，对不起！”林晓宇连忙道歉，抬头一看，是同班的女生陈默。她总是安安静静的，不太说话，像角落里的影子，成绩平平，也没什么朋友。此刻，她正蹲下身，默默地帮林晓宇捡拾作业本。

“谢谢你，陈默。”林晓宇接过本子，无意间瞥见陈默的手指上沾着些许绿色的颜料，“你刚在画画？