教学目标
知识教学点
使学生理解并掌握抛物线的几何性质,并能从抛物线的方程出发,推导这些性质.及抛物
线的通径及画法。
能力训练点
从抛物线方程出发,推导抛物线性质,从而培养学生分析、归纳、推理等能力.
学科渗透点
使学生进一步掌握利用方程研究曲线性质的基本方法,加深对直角坐标系中曲线方程的关系
概念的理解,这样才能解决抛物线中的弦、最值等问题.
2学情分析
在此内容之前,学生已经比较熟练的掌握了椭圆、双曲线的方程和简单几何性质,以
及研究问题的基本方法。本节课,学生有能力通过类比椭圆、双曲线的几何性质,结合抛物线
的方程去探索抛物线的几何性
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