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四年级数学运算性质专项练习

同学们，数学运算中有一些非常有用的“小窍门”，它们就是运算性质。掌握了这些性质，不仅能帮助我们更快速、更准确地进行计算，还能让我们的思维变得更加灵活。今天，我们就一起来系统地梳理和练习这些重要的运算性质，让它们成为我们数学学习中的得力助手。

一、加法运算性质

加法是我们最早接触的运算之一，它有两个非常重要的性质，能让我们的加法计算变得更巧妙。

1.1加法交换律

什么是加法交换律呢？简单来说，就是在加法算式中，交换两个加数的位置，它们的和不变。

比如说，我们计算`3+5`，结果是`8`。如果我们交换一下`3`和`5`的位置，变成`5+3`，结果依然是`8`。

用字母来表示，如果用`a`和`b`代表两个数，那么加法交换律就是：`a+b=b+a`。

小试牛刀：

请运用加法交换律，在括号里填上合适的数。

1.`7+9=()+7`

2.`()+23=23+15`

3.`□+△=()+()`(这里的□和△代表两个数哦)

1.2加法结合律

加法结合律又是什么呢？它指的是，当三个或三个以上的数相加时，改变相加的顺序（也就是改变运算的“结合”方式），它们的和依然不变。

举个例子，计算`2+3+7`。我们可以先算`2+3=5`，再算`5+7=12`；我们也可以先算`3+7=10`，再算`2+10=12`。两种方法，结果一样。

用字母表示，如果用`a`、`b`、`c`代表三个数，那么加法结合律就是：`(a+b)+c=a+(b+c)`。

小窍门：在计算时，如果能把两个数先加起来得到一个整十、整百的数，再和其他数相加，就会简便很多。这就需要用到加法结合律啦！

趁热打铁：

请运用加法结合律，在括号里填上合适的数，使计算更简便。

1.`(18+25)+75=18+(+)`

2.`130+(70+46)=(+)+46`

3.用简便方法计算：`28+36+64`(提示：看看哪两个数相加能凑成整百数？)

1.3加法交换律和结合律的灵活运用

很多时候，我们需要同时运用加法交换律和结合律来进行简便计算。比如计算`15+27+35+13`，我们可以交换加数的位置，再把能凑整的数结合起来：`(15+35)+(27+13)`，这样是不是就简单多了？

挑战一下：

用简便方法计算下面各题。

1.`34+19+66+81`

2.`52+39+48+61`

二、乘法运算性质

乘法运算中也有类似的性质，它们的作用同样重要，能让复杂的乘法计算变得轻松。

2.1乘法交换律

乘法交换律与加法交换律非常相似。两个数相乘，交换它们的位置，积不变。

例如，`4×6=24`，交换位置后`6×4=24`，结果相同。

用字母表示：`a×b=b×a`。

试一试：

根据乘法交换律填空。

1.`8×5=()×8`

2.`()×12=12×9`

3.`☆×○=()×()`

2.2乘法结合律

乘法结合律也和加法结合律的道理相通。三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。

例如，`(2×3)×4=6×4=24`，也可以`2×(3×4)=2×12=24`。

用字母表示：`(a×b)×c=a×(b×c)`。

小技巧：乘法结合律常用来凑“整十”、“整百”、“整千”的数，比如`25×4=100`，`125×8=1000`，看到这几个数字要特别留意哦！

练一练：

1.`(5×6)×7=5×(×)`

2.`25×(4×13)=(×)×13`

3.用简便方法计算：`125×7×8`

2.3乘法分配律

乘法分配律是一个非常重要也略复杂一点的性质，我们要认真理解。

乘法分配律是指：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再把所得的积相加。

用字母表示：`(a+b)×c=a×c+b×c`。

比如，`(3+5)×2`，按照运算顺序应该先算括号里的`3+5=8`，再算`8×2=16`。用乘法分配律呢，就是`3×2+5×2=6+10=16`，结果一样。

反过来，`a×c+b×c=(a+b)×c