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2026年自考-教育学（一）考试历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、教育的根本目的是（）

A.提高教育质量

B.培养专业技能

C.促进人的全面发展

D.增加学校收入

2、中国实行（）学制，由幼儿教育、初等教育和中等教育三部分组成（）

A.六三三

B.五四学制

C.三级学制

D.学分制

3、以下哪项属于教育目的的层次结构（）

A.国民素质提升

B.学科知识传授

C.社会主义现代化建设

D.以上都是

4、《中华人民共和国教育法》规定，教师权益保障不包括（）

A.聘任与解聘

B.知识产权保护

C.人身自由

D.专业发展

5、德育原则中疏导原则强调（）

A.严慈相济

B.循循善诱

C.因材施教

D.知行统一

6、终身教育概念最早由哪位学者提出（）

A.夸美纽斯

B.联合国教科文组织

C.杜威

D.马克思

7、教学评价中诊断性评价的主要目的是（）

A.改善教学过程

B.确定学习目标

C.评估教学效果

D.诊断学习困难

8、下列哪项属于现代教育技术特征（）

A.教师中心制

B.多媒体互动

C.分层教学

D.标准化考试

9、学校教育制度中三级学制包含（）

A.学前+小学+中学

B.学前+初中+大学

C.幼儿园+小学+初中

D.小学+初中+高中

10、《中小学教师职业道德规范》中首要要求是（）

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.终身学习

D.关爱学生

11、在教育学中，教育即生活的观点由以下哪位教育家提出？

A.裴斯泰洛齐

B.陶行知

C.涂尔干

D.夸美纽斯

12、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.逻辑思维阶段

13、不愤不启，不悱不发出自哪部经典著作？

A《论语》B《学记》C《孟子》D《中庸》

14、班级规模最有利于教学效果的人数范围是？

A.20-30人

B.15-20人

C.30-40人

D.5-10人

15、科尔伯格道德发展阶段理论中，习俗水平包含哪两个阶段？

A.公平与遵纪

B.情感与惩罚

C.好奇与惩罚

D.情感与利己

16、杜威教育即生长的核心主张强调？

A.标准化评价

B.过程性发展

C.量化考核

D.终身学习

17、因材施教最早系统阐述的教育家是？

A.孔子

B.苏格拉底

C.席勒

D.涂尔干

18、维果茨基最近发展区理论中的最近指？

A.已达水平

B.可能水平

C.实现水平

D.假设水平

19、陶行知教学做合一的实践原则强调？

A.知行统一

B.理论联系实际

C.实践导向

D.自我反思

20、布鲁姆教育目标分类学中，认知领域最高级层次是？

A.价值判断

B.分析综合

C.创造评价

D.知识记忆

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、以下关于教学原则的说法正确的有（）

A.因材施教

B.机械重复

C.循序渐进

D.因地制宜

22、课程内容选择的主要依据包括（）

A.学科基础性

B.教师个人喜好

C.学生兴趣需求

D.时代发展需求

23、现代教育评价的主要功能不包括（）

A.反馈调节

B.诊断改进

C.决策依据

D.纪律处罚

24、德育原则中“尊重信任”要求（）

A.禁止体罚

B.灌输单一价值观

C.尊重学生主体性

D.强制服从

25、建构主义学习理论强调（）

A.教师主导讲授

B.学习者主动建构

C.经验主义迁移

D.标准化测评

26、以下属于发展性评价的是（）

A.学业水平考试

B.过程性成长档案

C.教师职称评审

D.竞赛获奖资格

27、教学过程中“最近发展区”理论由（）提出

A.布鲁纳

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.巴格莱

28、课程实施中“参与式评价”的特点不包括（）

A.学生自评为主

B.多维度多元主体

C.过程性量化数据

D.教师权威主导

29、影响教师专业发展的关键因素不包括（）

A.教育理念更新

B.教学技能竞赛

C.行政职务晋升

D.同伴互助学习

30、以下属于非指导性教学法的有（）

A.讲授法

B.讨论法

C.指导发现法

D.案例分析法

三、判断题

判断下列说法是否正确（共5题）

31、班级授课制的主要优点是提高教育效率。

√×

32、教育目的由国家法律直接规定，具体实施由学校自主决定。

√×

3