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  • 2026-02-09 发布于四川
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2025年人力资源管理师三级理论知识试题.docx

2025年人力资源管理师三级理论知识试题

一、单项选择题

1.在企业人力资源管理的基本职能中,录用的职能不包括()。

A.营造良好的企业文化氛围B.明确组织中工作岗位的需求

C.对有资格的求职人员提供均等的就业机会D.采用科学方法确定符合岗位要求的最合适人选

答案:A。解析:录用职能包括明确组织中工作岗位的需求,提出人员补充的计划;对有资格的求职人员提供均等的就业机会;采用科学方法确定符合岗位要求的最合适人选。营造良好的企业文化氛围属于人力资源管理的其他职能范畴,如员工关系管理。

2.以下关于岗位规范和工作说明书的说法,不正确的是()。

A.岗位规范的结构形式呈现多样化B.工作说明书不受标准化原则的限制

C.岗位规范覆盖的范围比工作说明书广泛D.岗位规范与工作说明书的内容有所交叉

答案:A。解析:岗位规范一般是由企业单位职能部门按企业标准化原则,统一制定并发布执行的。工作说明书则由于企业规模大小、部门设置不同,其编制的格式、内容繁简程度也不尽相同,结构形式呈现多样化。岗位规范覆盖的范围比工作说明书广泛,两者内容有所交叉。

3.以下关于企业定员的说法,错误的是()。

A.编制包括机构编制和政府编制B.它与劳动定额的内涵完全一致

C.企业定员亦称劳动定员或人员编制D.是对劳动力使用的一种数量质量界限

答案:A。解析:编制包括机构编制和人员编制两部分内容。企业定员亦称劳动定员或人员编制,是对劳动力使用的一种数量质量界限。企业定员与劳动定额的内涵不完全一致,企业定员是对劳动力消耗“质”的界定,劳动定额是对劳动力消耗“量”的界定。

4.以下关于劳动定员与劳动定额的说法,错误的是()。

A.应用范围相同B.劳动时间采用的单位长度不同

C.概念内涵相同D.都是对人力消耗所规定的限额

答案:A。解析:劳动定员与劳动定额的概念内涵相同,都是对人力消耗所规定的限额,劳动时间采用的单位长度不同。但两者的应用范围不同,劳动定员主要应用于企业内部的岗位设置和人员编制,劳动定额则更广泛地应用于生产、服务等各个领域的劳动效率管理。

5.以下关于企业人力资源管理制度规划的说法,错误的是()。

A.必须与企业集体合同的精神一致B.保持企业人力资源制度规划的动态性

C.与集体合同条款不一致时,修改集体合同D.必须在国家劳动人事法律、法规的大框架内进行

答案:C。解析:企业人力资源管理制度规划必须在国家劳动人事法律、法规的大框架内进行,必须与企业集体合同的精神一致,保持动态性。当人力资源管理制度规划与集体合同条款不一致时,应以集体合同为准,而不是修改集体合同。

6.以下关于企业人力资源管理制度体系的说法,正确的是()。

A.它是人力资源管理活动的产物B.它是以规章制度为载体的

C.它是企业运行的物质载体D.它是企业人力资源管理具体实施的方法

答案:B。解析:企业人力资源管理制度体系是以规章制度为载体,规范企业人力资源管理各项活动的制度集合。它是企业人力资源管理思想和策略的体现,是人力资源管理活动的规范和准则,而不是人力资源管理活动的产物或企业运行的物质载体,也不是具体实施的方法。

7.以下关于工作岗位分析的说法,不正确的是()。

A.尽可能进行全面调查以保证调查质量B.为搞好岗位分析,应做好员工的思想工作

C.正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性D.调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现

答案:A。解析:工作岗位分析时,应根据岗位的特点和分析的目的,有针对性地选择调查对象和调查方法,并非一定要进行全面调查。全面调查可能会耗费过多的时间和资源,对于一些共性的岗位,采用抽样调查等方法可能更为合适。

8.岗位写实前的准备工作不包括()。

A.进行初步岗位调查B.制定出写实工作计划

C.确定岗位写实的对象D.对被调查者进行培训

答案:D。解析:岗位写实前的准备工作包括进行初步岗位调查,了解岗位的基本情况;制定写实工作计划,明确写实的目的、内容、方法和时间安排;确定岗位写实的对象。对被调查者进行培训一般是在写实过程中或之后,帮助被调查者理解写实的要求和方法。

9.以下关于岗位抽样的说法,不正确的是()。

A.观测次数就是岗位抽样的样本数B.样本数量越少,测量结果可靠性越低

C.观测时刻的总时限应以周为单位来定D.工作抽样时不需使用秒表或其他计时工具

答案:C。解析:岗位抽样中,观测时刻的总时限应根据岗位的工作周期和写实的目的来确定,可以以天、周、月等为单位,并非一定以周为单位。观测次数就是岗位抽样的样本数,样本数量越少,测量结果可靠性越低。工作抽样时一般不需使用秒表或其他计时工具,而是通过随机观测来记录岗位的工作状态。

10.岗位人员规范的内容不包括()。

A.岗位人员的工作能力要求B.岗位人员

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