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高中美术教学中的校园涂鸦艺术创作指导策略论文

摘要：本文旨在探讨高中美术教学中如何有效指导学生进行校园涂鸦艺术创作，提出相应的指导策略。通过分析校园涂鸦艺术的价值和现状，结合教学实践，从创作理念、技巧传授和情感表达等方面，为高中美术教学提供实用性强的涂鸦艺术创作指导策略。

关键词：高中美术教学；校园涂鸦；艺术创作；指导策略

一、引言

（一）校园涂鸦艺术的价值

1.丰富校园文化生活：校园涂鸦艺术作为一种独特的艺术形式，能够丰富高中生的校园文化生活，提高学生的审美素养，培养学生的创新精神和实践能力。涂鸦艺术作品的创作和展示，为校园营造了浓厚的艺术氛围，使学生在愉悦的氛围中感受美、创造美。

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