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- 2026-02-09 发布于广东
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乡村教育支教项目成果评估及优化方案
一、引言
乡村教育作为国家教育体系的重要基石，其发展状况直接关系到乡村振兴战略的全局推进与社会公平正义的实现。长期以来，受制于地理环境、经济条件及历史遗留因素，广大农村地区在师资力量、教学资源及教育理念等方面面临严峻挑战，导致城乡教育差距持续扩大。在此背景下，乡村教育支教项目应运而生，成为弥补教育短板、促进教育均衡发展的关键实践路径。近年来，随着国家政策支持力度的不断加大，支教项目已从早期的临时性援助逐步演变为制度化、规范化的长效机制，覆盖范围从偏远山区扩展至中西部欠发达县乡，惠及数百万乡村学子。
本报告立足于新时代教育高质
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