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《红楼梦》前五回学练知识要点梳理

《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作，其前五回犹如一部宏伟交响乐的序曲，不仅铺陈了故事背景、交代了主要人物的前世今生与性格基调，更蕴含了全书的核心主旨与艺术特色。对于学习者而言，透彻理解前五回是把握整部小说的关键。以下将逐回梳理其核心学练知识要点。

第一回：甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀

本回是全书的“楔子”，通过神话与现实交织的笔法，奠定了作品的基调与主旨。

1.“通灵宝玉”与“绛珠仙草”的神话缘起：

*核心情节：茫茫大士、渺渺真人携“通灵宝玉”（顽石）下凡历劫；绛珠仙草为报神瑛侍者灌溉之恩，随之下凡，欲以一生眼泪相还。此为宝黛爱情悲剧的“前世注定”论，奠定了“悲金悼玉”的情感基调。

*学练要点：理解“木石前盟”的象征意义，它不仅是宝黛爱情的神话基础，也暗示了这段感情的纯洁、宿命与悲剧性。需识记“通灵宝玉”的来历及其上面的铭文。

2.甄士隐的“失”与“悟”：

*核心情节：甄士隐（谐音“真事隐”）的人生遭遇——女儿英莲丢失、家宅被烧、投奔岳父受辱，最终在疯跛道人“好了歌”的点化下出家。

*学练要点：分析“好了歌”及其注解的思想内涵，理解其对封建末世人情冷暖、世事无常的概括，以及对全书“大梦一场”主题的预示。甄士隐的经历是“假作真时真亦假”的具体体现。

3.贾雨村其人及其与贾府的渊源：

*核心情节：贾雨村（谐音“假语存”）的出场，其才学、野心与落魄处境，以及他得到甄士隐资助后赴京赶考。后在林如海的推荐下，得贾政帮助复职。

*学练要点：把握贾雨村这一人物的复杂性，他既是封建科举制度的产物，也是官场黑暗的参与者，其命运与贾府的兴衰紧密相连，是贯穿全书的重要线索人物。

第二回：贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府

本回通过“冷子兴演说”，巧妙地介绍了贾府的整体状况和主要人物关系，为读者提供了一个“总览图”。

1.冷子兴演说荣国府的叙事功能：

*学练要点：理解作者为何不直接描写贾府，而是通过“冷子兴”（谐音“冷子兴”，意即冷眼旁观、从旁兴起议论之人）之口来叙述。这种“未见其形，先闻其声”的手法，既能高效交代背景，又能设置悬念，引人入胜。

2.贾府的家世渊源与现状：

*核心内容：演说中提及贾府的“赫赫扬扬”与“内囊却也尽上来了”的矛盾现状，点出“一代不如一代”的衰败趋势。

*学练要点：梳理贾府的核心人物关系，特别是宁荣二府的主要成员，如贾代化、贾代善、贾赦、贾政、贾珍、贾琏等，以及“玉”字辈、“草”字辈的辈分排行。

3.贾宝玉的“奇异”性情：

*核心内容：冷子兴转述贾宝玉“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉”等奇谈怪论。

*学练要点：分析这些言论所体现的贾宝玉的叛逆性格和初步的民主思想萌芽，以及他与世俗价值观的冲突。

4.贾雨村的“正邪两赋论”：

*核心内容：贾雨村在与冷子兴的对话中提出“天地生人，除大仁大恶两种，余者皆无大异。若大仁者，则应运而生；大恶者，则应劫而生”，以及“正邪两赋”之人的观点。

*学练要点：理解“正邪两赋论”的内涵，它是作者对人性复杂性的一种哲学思考，也为书中众多人物（包括宝玉、黛玉、凤姐等）的性格与命运提供了一种解释框架。

第三回：贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都

本回是林黛玉正式进入贾府，宝黛初会，众多重要人物集中登场，是全书情节发展的一个小高潮。

1.林黛玉的出场与性格初显：

*核心情节：林黛玉因母逝，奉父命投奔外祖母贾府。她的外貌描写（“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”）、言行举止（“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”）。

*学练要点：分析林黛玉的性格特点——敏感、聪慧、多思、自尊，以及这种性格形成的原因（寄人篱下的处境、体弱多病的身体状况）。

2.王熙凤的出场与性格塑造：

*核心情节：王熙凤“未见其人，先闻其声”的出场方式，以及她的衣着打扮、言行举止（泼辣、精明、八面玲珑、阿谀奉承）。

*学练要点：赏析王熙凤出场描写的精妙之处，理解其语言、动作、神态如何生动展现其管家奶奶的身份地位和张扬跋扈、精明能干的性格特征。

3.贾宝玉与林黛玉的初次见面：

*核心情节：“这个妹妹我曾见过的”与“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的心灵感应。宝玉摔玉。

*学练要点：分析宝黛初会时的心理活动和情感共鸣，理解“木石前盟”在现实中的呼应。宝玉摔玉事件，表现了他对“金玉良缘”的反抗和对黛玉的特殊情感，也揭示了他“痴”的一面。

4.贾府环境与人物关系的初步展现：

*学练要点：通过林黛玉的视角，感受贾府的奢华气派、森严规矩以及复杂的人际关系。注意贾母、邢夫人、王夫人等长辈的态度和丫鬟婆子的言行所反映出的等级制度。