一年级音乐上册：三角铁与铃鼓的演奏初探.docx

一年级音乐上册：三角铁与铃鼓的演奏初探

一、教学内容分析

??本课隶属《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“音乐”学科第一学段（12年级）的“表现”与“创造”学习领域。课程标准在此阶段强调“激发学生对音乐的兴趣”、“引导学生参与演唱、演奏、歌表演、律动、音乐游戏、舞蹈、戏剧表演等艺术活动”，并初步发展“节奏感”和“乐感”。本课以三角铁与铃鼓这两种具象化的课堂打击乐器为载体，其核心知识技能图谱在于：辨识乐器形制与名称（识记）→探索并掌握基本演奏方式与音色特点（理解与应用）→在稳定的恒拍律动中尝试简单合奏（综合应用）。它在单元知识链中扮演着承上启下的角色：继前序课程对节奏（如走与跑）和歌