2026河南新乡冠英高级中学教师招聘备考题库含答案详解（典型题）.docxVIP

2026河南新乡冠英高级中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于规章制度类文书正文部分“三则式”结构的是（）。

A.罚则

B.总则

C.分则

D.附则

【答案】：A

【解析】规章制度类文书正文部分的“三则式”结构通常是总则、分则和附则。总则一般是对制定规章制度的目的、依据、适用范围等方面作出总体说明；分则是规章制度的具体内容，对各项具体事项作出规定；附则主要说明解释权、施行日期等相关问题。而罚则是针对违反规定的行为所制定的惩罚措施，它不属于“三则式”结构的范畴。

2、加强农村公共文化建设，需按照有标准、有网络、有内容、有（）的要求，健全乡村公共文化服务体系。

A.资金

B.人才

C.观众

D.平台

【答案】：B

【解析】加强农村公共文化建设，健全乡村公共文化服务体系是实施乡村振兴战略中文化振兴的重要内容。要实现这一目标，需要按照有标准、有网络、有内容、有人才的要求推进。有标准能确保公共文化服务的质量和规范性，有网络可保障文化服务的覆盖范围和传输渠道，有内容是提供丰富多样文化产品的基础，而有人才则是将这些要素有效整合和落实的关键。人才可以在文化服务的策划、组织、实施等各个环节发挥重要作用，是推动乡村公共文化服务可持续发展的核心因素。资金是保障文化建设的重要支撑，但不是健全乡村公共文化服务体系要求中与标准、网络、内容并列的关键要素；观众是文化服务的对象，并非构建服务体系直接所需的条件；平台虽然也是文化传播的一个方面，但人才才是更能直接体现体系建设内在要求和推动体系运行的关键因素。所以这里应选择人才。

3、下列国家和首都对应正确的是：

A.新西兰一一惠灵顿

B.意大利

C.加拿大-蒙特利

D.澳大利亚

【答案】：A

【解析】新西兰首都是惠灵顿对应正确。意大利首都为罗马，这里未给对应首都；加拿大首都是渥太华而非蒙特利；澳大利亚首都为堪培拉，此题未给出正确对应，所以答案是新西兰与惠灵顿对应正确。

4、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

5、（）机制，对生产不同类型商品的企业而言，是调整生产方向与生产规模的信号。

A.价格

B.供求

C.竞争

D.风险

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对市场经济中各机制作用的理解。在市场经济里，价格机制具备多种功能，其中重要的一项是它能引导企业的生产行为。当某种商品价格上升时，生产者会看到其中的利润空间，进而倾向于增加该商品的生产规模；反之，若价格下降，生产者可能就会减少生产。同时，价格的变化还会促使企业调整生产方向，转向价格更有利可图的商品生产。供求机制主要体现的是市场供给与需求之间的关系变化，它更多地影响商品的价格波动，而非直接作为调整生产方向和规模的信号。竞争机制强调的是市场主体之间的竞争关系，通过竞争推动企业提高效率、降低成本等，但并非直接为企业指明生产方向和规模的调整。风险机制主要关注的是市场主体在经营过程中面临的风险及应对，与调整生产方向和规模并无直接关联。综上所述，对于生产不同类型商品的企业来说，价格机制才是调整生产方向和生产规模的信号。

6、依据我国相关法律规定，下列哪种情况不构成违法行为（）。

A.小王在防卫中过当造成对方死亡

B.小李因与丈夫感情破裂离家出走

C.某公司拒不执行法院的有效判决

D.未成年人小张独自驾驶自家私车

【答案】：B

【解析】防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应