核心素养测评(必修4第一单元第9讲课时2世界是永恒发展的).docxVIP

核心素养测评(30分钟45分)

二十五世界是永恒发展的

一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)

1.人类自古以来就不断发明和改进计算工具,从古老的“结绳记事”,到算盘、计算尺,再到电子计算机诞生,计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动、从自动到电子的发展过程,而且还在不断发展。材料蕴含的哲理是()

①事物的任何运动、变化都是发展

②发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

③出现时间的先后是判定新旧事物的标准

④物质世界处于永恒运动、变化和发展过程中

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【解析】选D。发展是事物的前进和上升,并非事物的任何运动、变化都是发展,只有前进和上升的运动、变化才是发展,①错误。材料说明发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,②正确。不能以出现时间的先后作为判定新旧事物的标准,③错误。人类自古以来就不断发明和改进计算工具,计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动、从自动到电子的发展过程,而且还在不断发展,这说明物质世界处于永恒运动、变化和发展过程中,④正确。

2.后动优势是指相对于行业的先进入企业,后进入企业由于较晚进入行业而获得的较先进入企业不具有的竞争优势,可通过观察先进入企业的行动及效果,来减少自身面临的不确定性而采取相应行动,获得更多的市场优势。这告诉我们,后进入企业()

①是有远大发展前途的事物

②有利于减少前进中的迂回

③可吸取先动者的经验教训

④反映社会进步的基本要求

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选C。新事物具有远大的发展前途,在社会历史领域中,新事物反映了社会进步的基本要求,后进入企业不一定是新事物,①④排除。后进入企业可以通过观察先进入企业的行动及效果,来减少自身面临的不确定性而采取相应行动,有利于减少前进中的迂回,吸取先动者的经验教训,获得后动优势,②③正确。

3.几年前曾有公司预测,到2030年全自动驾驶出租车将占据全球三分之一以上的汽车出行市场,这在当时看来似乎有些不切实际。截至2024年6月,某快跑已在全国11个城市(北京、上海、广州、深圳、重庆、武汉、成都、长沙、合肥、阳泉、乌镇)开放载人测试运营服务,开放道路提供的累计单量超过600万,实现测试里程超过1亿公里。自动驾驶出行在相关法律法规、基础设施投资建设等方面已取得了实质性进展。这启示我们()

①新事物不可避免地存在弱点和不完善的地方

②要热情支持和保护新事物,促使其成长、壮大

③事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一

④学会用发展的观点看问题,反对形而上学

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【解析】选D。材料并未说明全自动驾驶出租车的弱点和不完善,也就未反映新事物不可避免地存在弱点和不完善的地方,①排除。曾经,全自动驾驶出租车出行似乎有些不切实际,如今,取得了实质性进展,这启示我们要用发展的观点看问题,反对形而上学,要热情支持和保护新事物,促使其成长、壮大,②④正确。事物发展的总趋势是前进的、上升的,而发展的道路是曲折的,③错误。

4.2024年9月,中非合作论坛峰会在北京召开,本次峰会主题为“携手推进现代化,共筑高水平中非命运共同体”。新时代中非合作蓬勃发展,未来中非合作要秉持真实亲诚理念和正确义利观,为构建更加紧密的中非命运共同体而不懈努力,共创美好未来。从辩证法的角度,深化中非合作应该()

①反对用孤立的观点看问题,中非合作与全球多方面紧密相连

②坚持用发展的观点看问题,中非合作需要与时俱进,不断创新

③坚持矛盾分析法,认识到外部矛盾是双方发展的源泉和动力

④反对唯心主义,认识到中非合作应该坚持一切从实际出发

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选A。

①正确

新时代中非合作蓬勃发展,未来中非合作要秉持真实亲诚理念和正确义利观→中非合作与全球多方面紧密相连,深化中非合作应该反对用孤立的观点看问题,坚持联系的观点

②正确

携手推进现代化,共筑高水平中非命运共同体,未来中非合作要不懈努力,共创美好未来→深化中非合作应该坚持用发展的观点看问题,中非合作需要与时俱进,不断创新

③错误

矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力

④与题

意不符

本题强调的是从辩证法角度,反对唯心主义属于辩证唯物论角度

5.2024年9月13日,十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。根据该决定,从2025年1月1日起,我国将用15年时间,逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周岁、58周岁。渐进式延迟法定退休年龄的做法体现了()

A.量变是质变的前提和必要准备