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2025年小学科学教师招聘学科专业知识卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.小学科学课程标准强调的核心素养不包括以下哪一项？

A.科学观念

B.科学思维

C.探究实践

D.人文情怀

2.在小学科学课中，引导学生观察绿豆发芽的过程，主要培养的是科学素养中的哪个方面？

A.科学观念

B.科学思维

C.探究实践

D.科学态度

3.“水在加热时会变成水蒸气，冷却后会凝结成水滴”这一现象主要涉及的科学概念是？

A.物质形态

B.能量转换

C.生命过程

D.地球构造

4.“做中学”和“玩中学”的理念最符合小学科学课程中哪种学习方式？

A.接受式学习

B.探究式学习

C.讲授式学习

D.合作学习

5.小学科学教材中经常出现的“科学史故事”，其主要作用是？

A.增加趣味性

B.介绍科学前沿

C.培养科学精神

D.扩展知识面

6.在设计小学科学探究活动时，以下哪个环节通常放在最后？

A.提出问题

B.收集证据

C.得出结论

D.交流与表达

7.测量不规则物体的体积，可以使用的方法不包括？

A.直接称重法

B.排水法

C.测量长宽高法

D.量筒法

8.小学科学实验教学中，强调“安全第一”，这主要体现了科学教育的哪个原则？

A.系统性原则

B.科学性原则

C.安全性原则

D.创新性原则

9.地球围绕太阳公转和自转，产生了哪些自然现象？

A.昼夜更替

B.四季变化

C.昼夜长短变化

D.以上都是

10.下列哪项活动不属于典型的科学探究活动？

A.观察植物的生长过程

B.对比不同种子的发芽速度

C.回答“为什么天是蓝色的”

D.按照说明书组装模型

二、填空题（每空1分，共15分）

1.小学科学课程旨在培养学生初步的______、______和______，提升其科学素养。

2.科学探究的主要环节包括：提出问题、作出假设、设计实验、______、分析论证、______。

3.“沉与浮”是小学科学中常见的探究主题，它涉及到物质的基本属性，如______和______。

4.在小学科学教学中，常用的教学策略有______、______和实验探究等。

5.理解儿童认知发展规律，是小学科学教师进行______的基础。

6.随着科技发展，小学科学教育越来越重视培养学生的______意识和______能力。

7.地球表面形态的塑造，主要受到______、______和人类活动的影响。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述小学科学课程中“科学探究”的内涵及其重要性。

2.结合实例，说明小学科学教师在教学中如何体现“以学生为中心”的理念。

3.小学科学教学中常见的“科学概念”有哪些类型？举例说明。

4.简述在小学科学实验教学中，教师指导学生进行“控制变量”实验时应注意哪些方面。

四、论述题（10分）

结合当前小学科学教育改革趋势（如核心素养、STEAM教育等），论述一名合格的小学科学教师应具备哪些专业素养和教学能力。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

7.A

8.C

9.D

10.C

二、填空题

1.科学观念科学思维探究实践

2.收集证据交流与表达

3.密度重力

4.探究式教学合作学习

5.教学设计

6.创新实践

7.地壳运动岩浆活动

三、简答题

1.内涵：科学探究是学生主动获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法、体验科学过程的活动。它强调学生在教师的引导下，通过观察、实验、制作、调查、讨论等多种形式，亲身经历科学发现的过程，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

重要性：有助于激发学生学习科学的兴趣和好奇心；有助于学生理解和掌握科学知识，形成科学概念；有助于培养学生的科学思维能力和探究实践能力；有助于学生形成科学态度和价值观，提升科学素养；是落实小学科学课程目标的核心途径。

2.以学生为中心：意味着教学活动的设计和实施应以学生的认知特点、兴趣需求和已有经验为基础。例如，在“沉与浮”教学中，教师可以不直接告知沉浮规律，而是创设问题情境（如不同物体放入水中会怎样），让学生通过自主观察、动手实验