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基于问题导向的初中信息技术课程教学策略探讨论文

摘要：本文以问题导向为切入点，探讨了初中信息技术课程教学策略，分析了当前教学中存在的问题，提出了针对性的教学策略。旨在提高初中信息技术课程的教学质量，培养学生的信息素养和创新能力。

关键词：问题导向；初中信息技术；教学策略；信息素养

一、问题的提出

（一）当前初中信息技术课程教学中存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在当前的初中信息技术课程教学中，教学内容往往过于理论化，与现实生活联系不够紧密。这导致学生在学习过程中难以将所学知识应用到实际生活中，从而降低了学习兴趣和积极性。例如，在教授网络搜索技巧时，若仅限于讲解搜索引擎的使用方法，而不结