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基于深度学习的中小学校园金融风险预警系统构建研究论文

摘要：

随着数字金融的普及，中小学生接触金融场景的深度与广度显著提升，校园金融风险事件频发，对青少年健康成长构成严峻挑战。传统校园金融风险预警机制依赖人工排查与规则驱动，存在响应滞后、特征提取粗放、难以捕捉复杂风险模式等局限。本研究立足深度学习技术优势，结合中小学校园金融场景特性，构建多源数据融合的智能预警系统，旨在通过非线性特征学习、动态风险建模与实时预警响应，提升校园金融风险的识别精度与防控效率。研究不仅为校园金融安全提供技术支撑，也为青少年金融素养教育与实践风险防控的协同推进提供新路径，具有重要的理论价值与现实意义。

关键词：深度学