高中体育专项化教学中的运动损伤预防与康复策略研究论文
摘要:高中体育专项化教学是深化体育教学改革、培养学生运动专长的重要举措,但在实践中,运动损伤的高发率不仅制约了教学目标的实现,更对学生的身心健康构成潜在威胁。本研究聚焦高中体育专项化教学场景,通过剖析损伤发生的现实诱因与深层逻辑,探索科学有效的预防与康复策略。研究表明,专项技能强化与身体发展失衡、训练负荷管理失控、安全防护体系缺失是核心矛盾;构建“学-练-赛-防”一体化预防机制,结合个性化康复方案,既能降低损伤风险,又能保障专项教学的可持续性,为高中体育教学的安全开展与学生全面发展提供实践参考。关键词:高中体育;专项化教学;运动损伤;预防
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