2026湖北事业单位联考松滋市招聘203人备考题库附答案详解（研优卷）.docxVIP

2026湖北事业单位联考松滋市招聘203人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国实施“提低，扩中，调高，打非，保困”方针，推动收入分配向“橄榄型”方向发展的主要目的是为了促进（）。

A.生产力发展

B.效率的提高

C.社会的公平

D.内需的扩大

【答案】：C

【解析】“提低，扩中，调高，打非，保困”方针旨在调节收入分配格局，让收入分配朝着“橄榄型”发展，也就是使中等收入群体占比扩大，低收入和高收入群体占比相对缩小。这种收入分配调整主要是为了缩小收入差距，使得社会各个阶层之间的收入更加合理有序，减少收入分配不公平现象，充分体现了收入分配的公平性原则。而促进生产力发展主要涉及生产要素的合理配置、科技创新等多方面因素，并非这一方针的主要目的。效率的提高更侧重于经济活动中的投入产出比、资源利用效率等，与这一方针调节收入分配以促进公平的核心意图不同。扩大内需主要通过刺激消费、投资等手段来实现，和调节收入分配结构以追求公平的关联性不大。所以该方针主要目的是为了促进社会的公平。

2、趁值班老师不注意，某幼儿园幼儿小明将小亮推倒致其骨折，应承担赔偿责任的主体是（）。

A.实施侵权行为的小明

B.未尽到管理责任的老师

C.未尽到教育责任的小明父母

D.未尽到责任的幼儿园和小明父母

【答案】：D

【解析】本题可依据相关法律规定来分析各主体应承担的责任。在本题情境中，小明是幼儿园的无民事行为能力人。根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。小明将小亮推倒致骨折，其父母作为监护人，未尽到教育等监护责任，应当承担赔偿责任。同时，第一千一百九十九条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。本题中幼儿园老师未注意到小明的行为，幼儿园未尽到管理责任，因此幼儿园也应当承担赔偿责任。所以应承担赔偿责任的主体是未尽到责任的幼儿园和小明父母。

3、某研究所为国家一类科研事业单位，大学毕业后的王某进入该研究所工作，是编制内人员。若王某入职时签订的聘用合同年限为五年，那么王某的试用期为（）。

A.2个月

B.3个月

C.6个月

D.12个月

【答案】：D

【解析】依据相关规定，初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。题中王某是大学毕业后即到该研究所工作，属于初次就业，而且签订的聘用合同年限为五年，超过了3年，所以其试用期应为12个月。

4、公文拟制包括公文的（）环节。此即为已经符合要求的题干，无需改写。若有其他需求，请进一步提供信息。

A.起草、初审、核发

B.起草、审核、签发

C.草拟、登记、发出

D.签收、登记、承办

【答案】：B

【解析】公文拟制是公文处理工作中的重要环节，它主要包括公文的起草、审核、签发等工作内容。起草是公文形成的起点，指的是撰拟公文文稿的过程；审核则是在公文草稿完成后，对内容、格式、语言等方面进行全面审查和修正，以确保公文的质量和规范性；签发是指机关领导对审核后的文稿进行最后审定并签署印发意见，这是公文生效的关键步骤。而初审、核发、草拟、登记、发出、签收、承办等环节并不属于公文拟制的范畴，初审一般是在收文办理中的一个环节，核发是公文发文办理中的步骤，草拟侧重于初步起草，和起草概念有一定关联但表述不准确，登记、发出是公文发文办理流程中的操作，签收、登记、承办属于收文办理的环节。所以公文拟制包括起草、审核、签发环节。

5、下列行政行为中，不直接产生法律效果的是（）。

A.行政许可

B.行政确认

C.行政指导

D.行政处罚

【答案】：C

【解析】行政许可是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。行政许可能够使相对人获得从事特定活动的权利，直接影响相对人的权利和义务，产生法律效果。行政确认是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为。行政确认会对相对人的权利和义务产生影响，比如对土地所有权的确认，会明确相对人对土地的权利，直接产生法律效果。行政指导是行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内，为适应复杂多样化的经济和社会管理需要，基于国家的法律精神、原则、规则或政策，适时灵活地采取指导、劝告、建议等非强制性方法，谋求相对人同意或协力，以有效地实现一定行政目的之行为。行政指导不具有强制性，相对人可以自主决定是否接受，不会直接对相对人的权利义务产生法律上的拘束力，不直接产生法律效