2025-2026学年人教版五年级下册语文第二单元测试卷（含答案和解析）.docxVIP

2025-2026学年人教版五年级下册语文第二单元测试卷（含答案和解析）

（考试时间：90分钟满分：100分）

班级：__________姓名：__________分数：__________

一、看拼音，写词语（10分）

1.jiāotì（）2.bēnfù（）3.duànliàn（）4.tèshū（）5.qiānzì（）6.zhěntou（）7.yóuzhōng（）8.cíxiáng（）9.zūnzhòng（）10.niánlíng（）

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（10分）

1.镌刻（juānjuàn）2.燕山（yānyàn）3.恐吓（hèxià）4.薄弱（bóbáo）5.哗笑（huáhuā）

6.踌躇（chóuzhóu）7.忌讳（huìwěi）8.弓弩（nǔnú）9.调度（diàotiáo）10.擂鼓（léilèi）

三、选择题（10分，每题2分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.锻练特殊签字B.慈祥尊众年龄C.枕头由衷交替D.审请薄弱调度

2.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）

A.他踌躇了一会儿，终于下定决心接受这个挑战。

B.听到这个好消息，大家都由衷地感到高兴。

C.他做事总是拖拖拉拉，很忌讳别人催促。

D.老师的慈祥目光，让我感受到了温暖。

3.下列对《草船借箭》一文理解有误的一项是（）

A.本文选自罗贯中的《三国演义》，讲述了诸葛亮巧借曹操箭支的故事。

B.诸葛亮借箭成功，体现了他的神机妙算、足智多谋。

C.周瑜心胸宽广，主动向诸葛亮请教借箭的方法。

D.文中通过人物的语言、动作和神态描写，刻画了鲜明的人物形象。

4.下列句子中，运用夸张修辞手法的一项是（）

A.他的声音像洪钟一样响亮，传遍了整个教室。

B.船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月。

C.诸葛亮神机妙算，仿佛能预知未来。

D.他跑得像兔子一样快，一转眼就没了踪影。

5.下列关于古典名著的说法，不正确的一项是（）

A.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。

B.《水浒传》讲述了一百零八位好汉在梁山泊聚义的故事。

C.《西游记》的作者是罗贯中，主要人物有唐僧、孙悟空等。

D.古典名著中的人物形象鲜明，充满魅力，值得我们细细品读。

四、句子练习（15分）

1.按要求改写句子（9分）

（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）

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（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

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（3）诸葛亮很有才干。周瑜心里很妒忌。（用关联词合并句子）

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2.仿写句子（6分）

（1）例：诸葛亮是一位神机妙算的军事家。

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（2）例：他虽然很弱小，但是却有着不屈不挠的精神。

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五、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（10分）

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

1.选文主要写了周瑜和诸葛亮之间的什么事？（4分）

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