2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库附答案详解（a卷）.docxVIP

2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2918，3721，3927，4520，（）。

A.4724

B.5948

C.6846

D.8972

【答案】：D

【解析】依次将各项拆分后得2×9＝18，3×7＝21，3×9＝27，4×5＝20，存在规律千位数×百位数＝其它位数，8×9＝72，因此该题答案是符合此规律的选项。

2、处于同一专业系统的上级业务主管单位与下级业务主管单位之间的工作关系，属于（）。

A.平级关系

B.不相隶属关系

C.领导与被领导关系

D.指导与被指导关系

【答案】：D

【解析】在同一专业系统中，上级业务主管单位与下级业务主管单位并非平级关系，平级关系意味着二者在组织架构和职权层次上处于同一级别，而上级与下级明显存在层级差异。二者也不是不相隶属关系，不相隶属关系是指不存在领导与被领导、业务指导等直接关系的单位之间的关系，这里上级和下级处于同一专业系统内，存在直接关联。同时，它们一般不属于领导与被领导关系，领导与被领导关系通常适用于行政上有直接隶属关系的上下级单位，上级可以直接对下级进行全面的人事、业务等各方面的指挥和管理。而同一专业系统的上级业务主管单位对下级业务主管单位主要是在专业业务方面给予指导，帮助下级提升业务水平和工作质量，所以二者存在的工作关系属于指导与被指导关系。

3、四书五经泛指儒家经典。下列著作中不属于“四书”的是（）。

A.《春秋》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】：A

【解析】该题考查对“四书”这一儒家经典范畴的了解。“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称，是儒家传道、授业的基本教材。《春秋》是中国古代儒家典籍“六经”之一，并非“四书”范畴。所以不属于“四书”的著作是《春秋》。

4、下列不属于公文发文办理主要程序的是（）。

A.拟办

B.拟稿

C.审核

D.发出

【答案】：A

【解析】公文发文办理的主要程序包括拟稿、审核、发出等。拟稿是撰写公文文稿，这是发文的起始环节；审核是对拟好的文稿进行全面审核把关，保证公文质量；发出则是将审核通过的公文发送出去。而拟办是由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真的阅读分析，提出建议性的处置意见，供有关领导审核定夺，它是收文办理的环节，不属于发文办理程序。所以不属于公文发文办理主要程序的是拟办。

5、社会主义市场经济体制下宏观调控的主要方式是（）

A.间接调控为主

B.直接与间接调控平行结合

C.行政干预

D.以直接调控为主

【答案】：A

【解析】在社会主义市场经济体制下，宏观调控主要采用间接调控方式。间接调控是国家运用经济手段，通过市场机制引导企业的生产经营活动，以实现宏观经济目标。这种调控方式尊重市场规律，注重利用价格、税收、信贷等经济杠杆来影响市场主体的行为，从而达到调节经济运行的目的。与之相对的直接调控主要依靠行政指令，缺乏灵活性和市场适应性，容易束缚企业的自主经营活动，不利于市场机制充分发挥作用。行政干预只是在特定情况下作为一种辅助手段，不能成为宏观调控的主要方式。而直接与间接调控平行结合，没有突出在市场经济体制下以间接调控为主导的特点，不符合经济运行的实际需求。所以，社会主义市场经济体制下宏观调控的主要方式是间接调控。

6、根据《商标法》规定，下列哪项属于不得作为商标注册的标志（）。

A.同“红十字”“红新月”的名称、标志相同或者近似的

B.带有欺骗性，容易使公众对商品的质量等特点或者产地产生误认的

C.仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的

D.与表明实施控制、予以保证的官方标志、检验印记相同或者近似的

【答案】：C

【解析】根据《商标法》规定，下列标志不得作为商标注册：同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的，以及同中央国家机关的名称、标志、所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图形相同的；同外国的国家名称、国旗、国徽、军旗等相同或者近似的，但经该国政府同意的除外；同政府间国际组织的名称、旗帜、徽记等相同或者近似的，但经该组织同意或者不易误导公众的除外；与表明实施控制、予以保证的官方标志、检验印记相同或者近似的，但经授权的除外；同“红十字”“红新月”的名称、标志相同或者近似的；带有民族歧视性的；带有欺骗性，容易使公众对商品的质量等特点或者产地产生误认的；有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的。县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。但是，地名具有其他含义或者作为集体商标、证明商标组成部分的除外；已经注册的使用地名的商标继续有效。此外，仅有本商品的通用名称、图形、型号的；仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、