初中信息技术八年级下册《动画的魔法:原理揭秘与逐帧创作》教学设计
一、教学内容分析
??本课依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中“过程与控制”、“身边的算法”等跨学科主题要求,定位于引导学生从“数字消费者”转向“数字创作者”的关键节点。在知识技能图谱上,本课承接七年级对多媒体信息的初步认识,聚焦于“动画”这一动态信息的表达方式,其核心是理解“视觉暂留”原理及“帧”的概念,并初步掌握在数字环境中通过逐帧绘制实现简单动画的关键技能。这一知识链条不仅是后续学习补间动画、脚本动画等复杂技术的基石,更是理解数字世界信息动态生成逻辑的入口。从过程方法来看,本课蕴含了“计算思维”中“分解”与“
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