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信息时代跨学科教学：现状剖析与发展策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今信息时代，科技发展日新月异，知识以前所未有的速度更新和传播。数字化、智能化技术广泛应用于各个领域，深刻改变了人们的生活、工作和学习方式。从人工智能在医疗领域辅助疾病诊断，到大数据在商业中精准营销，再到物联网实现智能家居和智能交通，这些技术创新都依赖于多学科知识的融合。信息时代对人才提出了新的要求，不仅需要具备扎实的专业知识，还需拥有跨学科的综合素养和创新能力，以应对复杂多变的社会需求。

跨学科教学正是顺应这一时代发展趋势而兴起的重要教育理念和教学模式。它打破了传统学科之间的界限，将不同学科的知识、方法和思维方式